《生成式领导力在创新与适应共存的组织中取得成功》探讨了一种全新的领导模式，强调领导力不再局限于权威和命令，而是通过激发组织内部的创新与适应能力来实现持续进化。书中提出，领导者应具备敏捷决策、持续学习和生态赋能等核心能力，同时倡导人人都有领导潜能，打破传统领导仅属于少数精英的观念。书中进一步分析了当今企业在追求创新

本书是十二五普通高等教育本科国家级规划教材。本书以信息技术革命是推动信息系统发展，引起社会、组织和管理变革的原动力为主线，全书共分五篇：第一篇信息系统概论，阐述了信息系统的基本概念，组织、战略与信息系统，以及信息系统的管理层级；第二篇信息系统基础设施，介绍支持信息系统运行的数据管理技术、网络与通信技术、商务智能，信息技

本书为浙江省普通高校十三五新形态教材、智慧职教财务管理专业资源库专业基础课程管理学基础、浙江省高等学校在线开放课程共享平台管理学基础的配套教材。 本书内容分为管理与管理者、管理理论的发展、管理与环境、决策及其方法、目标与计划、组织结构设计、领导理论与授权、沟通过程与方法、激励理论与方法、控制及其方法、管理创新及组织、管

本书是高等职业教育校企合作双元开发教材。 本书以校企合作的项目任务作为情境，把会展企业、会议中心真实的项目引入作为实训项目，辅以必要的理实一体化作业，帮助学生提升综合竞争力。本书内容共有11个项目，分别为：会议认知识别真面目、会议策划凡事预则立、会议申报依规审批方行稳、会场布置环境提升体验、会议准备运筹帷幄之中、会议接

《中国非营利评论》创刊于2007年12月，是国内第一本非营利组织、公益慈善与志愿行为研究的专门学术集刊。

《中国社会组织研究》是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊，主要发表社会组织、慈善公益、第三次分配、社会企业、社区治理等方面的研究成果。本卷收录主题论文12篇，涉及组织治理与人力资源、数字化与社会服务、志愿服务与慈善事业发展、组织发展与战略创新四个主题。

本书展现了社会学家胡荣的个人成长、求学和治学经历，讲述了这位来自偏远乡村的农家子弟如何在资源匮乏的条件下，凭借坚定信念、不懈努力和对学术的热爱，逐步成长为社会学领域的领军人物

本书在人口高质量发展背景下，以适应性协同风险管理框架和协同治理综合框架为基础，提出性别失衡的社会风险协同治理机制分析框架。基于该框架，通过解决三个关键科学问题，逐层深入剖析性别失衡的社会风险协同治理机制。

《管理心理学（第四版）》自始至终贯穿“心理管理学”的思想，将人的心理活动作为管理对象进行研究，将心理资源作为不可忽视的资源加以优化和配置，形成了以动机管理、认知管理、情绪管理、行为管理和组织管理为主线的全新的管理心理学理论框架和内容体系。全书遵循基础与应用、理论和实践相结合的原则，既重视对管理心理学基础理论、基本思想的

随着管理实践的复杂性日益增加，传统的教学模式和理论分析方式逐渐暴露出其不足之处。相较而言，案例教学作为一种实践导向的教学方法，能够更好地将理论与实际相连接，使学习者在真实情境中理解管理决策的复杂性和多样性。本书通过“计划、组织、领导、控制、创新”五大管理智能的经典企业案例，深入探讨企业在不同发展阶段所面临的关键问题及其