现有《机械振动学》或《汽车振动学》等教材主要以汽车振动作为实例进行讲解,对农业车辆特有性质的基础理论阐述较少,无法满足农林类高校工科专业的需求。农业车辆自身具有一些汽车所不具备的特点,工作环境的复杂性远远超过汽车,减振的目标也有所区别。因此,在讲授课程的过程中,需要自行补充较多农业车辆的振动和减振内容,学生的学习也很难
《机械识图绘图》教材适用于高职高专机械制图、工程制图、机械识图绘图等课程教学。主要包括:制图的基本知识与技能、正投影法及三视图、基本几何体的视图、截切体和相贯体的视图、轴测投影图、组合体视图、机件常用的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图等内容。为适应教学层次要求和教学对象认知,该教材依据认知规律,适当降低了画法几
本书改变了传统的机械制图和AutoCAD分离教学的模式,将项目教学法引入实际教学过程中,在讲授制图理论知识的同时,穿插对AutoCAD软件的讲解,丰富了机械制图的教学内容,让计算机绘图和经典的机械制图内容有机地融为一体,使教与学变得更直观、更简洁。本书系统介绍了机械制图的基本理论、操作方法、表达方式、测绘技术等内容,对
本习题集着眼于教学实际,根据教育部有关职业教育的基本要求及最新颁布的机械制图国家标准编写而成。全书共14个模块,内容分别为绘制平面图形与尺寸标注、绘制简单三维物体的三视图、绘制有截交线或相贯线物体的三视图、绘制局部视图和斜视图、绘制剖视图、绘制螺纹和螺纹紧固件、绘制齿轮及其尺寸标注、绘制键和销及其尺寸标注、绘制轴套类和
本专著以齿轮箱为研究对象,全面论述了关键传动部件齿轮和轴承等的新型故障诊断原理和方法,对变转速工况下非平稳多分量振动信号的特征提取和智能诊断问题进行了较为详尽的分析。以大量具体的齿轮点蚀故障、轴承点蚀故障、特别是齿轮和轴承的复合故障为主要关注对象,力图使读者理解非平稳多分量振动信号的特点及其与一般故障诊断理论的联系,并
本书以完整展现创客职业活动为第一原则,涉及车铣加工、数控车铣加工、增材制造、激光雕刻、机电控制五个领域的创客项目,每个创客项目均包含职业活动,以及支撑职业活动的职业知识。本书内容包含体验车铣加工、趣味数控车铣加工、玩转增材制造、创意激光雕刻和探索机电控制五个创客项目,每个项目均设置创客小讲堂、创客体验、创客实验室三部分
本书共分为10章,分别是:制图基本知识与技能;正投影基础;基本体的投影;立体表面的交线;组合体视图;轴测图;机件的表达方法;标准件及常用件;零件图;装配图。
本书以工程起重机械运用为主线,阐述了工程起重机械的构造、工作原理、使用和设计计算方法。本书共分为12章,主要内容包括总论、钢丝绳、卷绕装置、取物装置、制动装置、起升机构、运行机构、回转机构、变幅机构、桥式类型起重机、臂架型起重机、起重机的稳定性与使用。本书可作为高等职业院校智能工程机械运用技术专业教材,也可供相关工程技
本书稿对智能制造进行了系统而全面地论述,主要包括智能制造总论、智能制造系统、智能制造关键技术、智能制造装备与服务、智能制造的典型应用五大方面。全书图文并茂、理论与实践相结合。
本书以机电系统的控制实现为主导,通过将机电系统元器件、控制器以及控制软件编写等与系统控制功能的具体实现有机结合,并配置大量应用实例,使读者通过对本书的学习,能够掌握低压电器基本元件、继电器-接触器控制系统、单片机原理与应用、PLC可编程控制器、电机驱动及控制等机电系统基础技术模块的概念和原理,初步建立机电产品与系统的设