本教材在内容和呈现方式上有以下特点： 1.在内容选取上，紧密结合商贸企业市场营销活动实际，选取了商贸企业营销活动中最基本的专业知识、职业能力、职业素养进行学习和训练。 2.在谋篇构局上，根据市场营销活动的主要内容，设计了10个项目，33个任务。每个项目按项目概述、项目结构、任务学习、思考与练习进行设计；项目中的每个任务按任务目标（包括知识目标、能力目标、素养目标）、任务导入、学一学（含“教学互动”、“案例解析”）

本书按照先进、精简、适用的原则选择教学内容，根据市场营销的新理论、新知识、新技术、新方法对原教材进行修订。体现了教育服务产业，职业成就人生的工作信念，并为教材建设与课程改革找到了一条有效途径，通过为产业服务提升课堂教学质量，并与从业人员的在岗培训有机结合。 第五版教材与第四版的不同之处主要表现在以下几个方面： 1.同步提升了高职高专职业教育经管类专业的人才培养目标定位。借鉴发达国家高等职业教育关于

管理基础是一门专业基础课，这门课程让学生学什么、怎么学，教师该怎样引导和指导，是我们一直认真探索的问题。 一、关于学什么 我们走访了校企合作的企业，拜访了基层一线的管理人员，根据调查结果，我们设计了管理概述、管理理论的形成和发展、管理的基本原理和方法、管理道德和管理责任、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能和管理创新9个项目，共30个任务。每个任务就是一个独立的学习模块，用时2课时，每

本书阐述了市场经济体制下价格机制、价格职能、价格形成等价格理论问题，又说明了价格弹性、价格构成、价格体系等价格知识及其应用；既突出了定价目标、定价方法与价格策略、价格信息与价格预测、定价分析与价格决策等企业定价知识与技巧，又阐明了有形商品价格、服务商品价格、要素商品价格的特点、构成、种类与计算方法以及价格管理的主要精神，内容丰富翔实，充分体现了以提高学生整体素质为基础，着重培养学生综合职业能力的高职高专市场营销专业人

当今社会，互联网成为一种发展趋势，新技术在课程教学中的运用越来越普遍。为了将新技术与课程教学紧密联系，增强教学内容的互动性，体现教学手段的多样化，扩充知识信息的丰富性，本次修订在充分听取学生、任课教师、企业家意见的基础上，结合课程应用性、可操作性的特点，主要突出了以下几个方面： 1.增强了教材版面的可视性、生动性。本次修订，对原有的版面从教学目标、案例引用、沟通课堂等相关的内容进行了改变，或简洁表达，或配有插图，使教

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出,职业教育要服务经济社会发展和人的全面发展,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,职业教育与终身学习对接。为了使本书与高职高专教育培养满足生产、建设、管理、服务*线所需要的高素质技能型人才的目标同步,强化学生综合职业能力的培养、基础理论知识的创新和整体素质的提高,促进职业技能培养与职业精神培养融合，本书在第五版的基础上,依照教育部行指委专家组推荐的《高职市场营

本次修订在前三版基础上又作了如下努力：1.与时俱进，修改了部分章节的内容。例如，*总理在2015年政府工作报告中提出互联网＋行动计划后，我们迎来了一个全新的网络经营时代，它不仅为传统企业的营销带来了新的机遇，同时也向传统企业的营销提出了新的挑战，一场新的营销革命已经到来。因此，本次修订在第1章增添了互联网迅速发展带来的机遇和挑战这一内容，并与此相适应，增加了相应的热点问题讨论、案例分析和善恶研判资料。2.联合国教科文