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本书介绍了信息组织图(GraphicOrganiser)背后的认知理论，展示了35种图示(如思维导图、树状图、概念图、创意盒等)的特点和使用方法，介绍了50多名教师在课堂上绘制图示的实际操作案例，以及与其他教学策略(如信息提取练习、写作、教师讲解、先行组织者等)相结合的具体方法。

本书旨在考虑影响学术图书馆内部和外部合作的不同方面，以帮助读者在复杂和困难的工作环境中为合作活动提供未来的方向。本书提供了该领域的广泛介绍和概述，随后是一系列案例研究，为更有经验的信息专业人员提供了实用的方法和最新的反思内容。希望这本书将呈现学术图书馆合作和所需的技能方面不同的观点、信息，包括“谁”“为什么”“什么”和

本书是第五批浙江省非物质文化遗产代表作丛书的一种。磐安迎大旗又称迎龙虎大旗，传承于磐安东北部山区，以玉山古茶场为竞演场所，是赶茶场活动标志性民间艺术项目，也是目前国内独有的群体性传统民间竞技活动。上百名壮汉各司其职、齐心协力，在三分钟的时间里竖起大旗。迎大旗具有民俗、艺术、体育竞技相融的多元性，是地方历史文化的活态载体

本书是第五批浙江省非物质文化遗产代表作丛书的一种，主要介绍天一阁古籍修复技术。天一阁古籍修复技艺是宁波历代藏书家，特别是天一阁范家在藏书、护书过程中，基于江南独特的地理与气候环境，经不断尝试、比较、积累而形成的地域特色鲜明的独特技艺。本书全面介绍了该技艺的人文背景、技艺特点、工艺流程、修复成果、传承与保护等内容。

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本书主要围绕高校体育教学与体育运动训练展开研究。从内容上看，本书针对性强，介绍了高校体育教学的主要内容、高校体育教学的特征和高校体育教学模式等；论述了体育运动训练的相关知识及基本原理；将高校体育教学与运动训练相结合，阐述了运动训练在高校体育教学中的具体应用。从结构上看，本书层次清晰、结构严谨，各章之间相互衔接、相互渗透

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