高校“概论”课高质量教学团队是指以展现21世纪马克思主义真理力量为中心任务，以德才兼备、教学能力突出、学术造诣深的教授为带头人，以学缘结构各异、年龄不同、知识和能力互补的教师组成的教学群体。该团队具有立德修业、铸魂育人、理论研究和理论宣讲四大功能。教学团队建设的基本要求主要包括五个方面，即明确的建设目标、合理的建设定位

马克思主义新闻观是马克思主义在新闻传播领域的观念与学说的理论体系。本书作为马克思主义新闻观核心概念丛书之一，从“舆论”这一马克思主义新闻观核心理论概念入手，系统梳理马克思主义经典作家对新闻舆论工作的重要论述，从核心理论概念阐释马克思主义新闻观的基本内涵、主要观点，揭示新闻传播活动与舆论的密切联系，舆论形成的客观规律，以

本书共14章，内容包括：毛泽东思想及其历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论等。

本书以辩证唯物主义和历史唯物主义的历史发展为主题，重温马克思主义经典文献，追溯卢梭、黑格尔、康德等思想大师对马克思主义的启蒙渊源，梳理列宁、毛泽东、邓小平等历史伟人对马克思主义的传承发展，重现马克思主义在人类思想史上的核心地位，为我们呈现出一个伟大、鲜活的马克思。书中联系社会实际，运用马克思主义及具有中国特色的理论成果

本书收录马克思主义伦理学与伦理学基础理论方面的专业性学术论文，共9篇，包括《关于价值概念的哲学讨论》《21世纪初俄罗斯的社会道德失范及应对方案》《“现实的人”的发现——伦理学视域中的“青年马克思”》《托克维尔论政体的历史性》《黑格尔的辩证法》《多元主义的美德伦理学》等。本书所汇集的论文，既关注马克思主义经典作家的伦理思

本书共五章内容，第一章主要揭示马克思主义生态理论的社会背景和思想渊源。第二章阐释了19世纪马克思主义生态理论的形成与时代价值，探讨了无机身体论、自然报复论、双重和解论、新陈代谢断裂论等马克思主义生态理论的主要内容、主要特征和时代价值。第三章探讨了20世纪马克思主义生态理论的历史脉络，包括列宁的帝国主义批判理论、普列汉诺

本书共六章，内容包括：绪论、正义及其相关概念辨析、马克思正义观的时代背景及理论渊源、马克思正义观的主要内容及其基本特点、马克思正义观的继承与发展、马克思正义观的当代意义。

本书分为上下两编。上编，《在延安文艺座谈会上的讲话》产生的语境，其间阐述了延安时期的社会结构与知识分子政策、延安知识分子的生活方式与精神形态、苏共文艺政策与左翼文学传统、延安文艺座谈会召开原因及过程；下编，《在延安文艺座谈会上的讲话》的理论价值，其间阐述了《讲话》的文本价值、《讲话》的理论品格、《讲话》的文本接受。

本书阐明了马克思主义宗教观的基本立场和观点，总结了党处理宗教问题的基本方针和政策，讲清了新疆历来是多种宗教并存地区的客观史实，澄清了宗教极端思想不是宗教，明确了新时代宗教工作的努力方向。

本书设有马克思主义经典解释、西方马克思主义研究、马克思主义与种族主义批判、西方思想史研究四个栏目，收录了《马克思的新面孔：继MEGA2之后》《<神圣家族>中的“实体”概念》《马克思如何理解关于上帝存在的道德论证》《马克思如何理解关于上帝存在的道德论证》等文章。