《校长第三辑》立足国内,放眼海外,关注热点、聚焦改革,展示我国校长、教育家风采,报道教育教学改革亮点,宣传前沿理论和探索经验,展现教育界和校园的绚丽生活,为我国教育领域发展建设与优秀教学教研成果传播做贡献。内容包括校长风采、名校巡、管理思绪、教学与教研、他山之石等,聚焦新教育动态下产生学校管理和校长面临的热点、焦点、重
在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下,积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神,打造“大家学术文库”系列图书,此次申报为第一辑。该系列图书涵盖了20世纪初至中期的知名学者,如舒新城、王国维、傅斯年等学术大家
2020年以来,密云区以教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设和义务教育优质均衡先行创建区为契机,在区委区政府领导下,区教委着眼区域时空局限、优质师资与教育资源不均衡、传统教学方式制约课堂质量提升等现实问题,规划实施信息技术与教育教学改革深度融合“168”工程,实施六大建设行动,积极探索密云智慧
陈嘉庚先生,这位杰出的爱国华侨领袖,不仅以其卓越的商业才能和无私的奉献精神著称于世,更以其坚定的教育信仰和深远的社会教育理念影响了无数人的命运。他深知,教育是国家之根本,是社会进步的基石。因此,他倾尽毕生心血,致力于推动教育事业的发展,为国家和民族的繁荣做出了不可磨灭的贡献。《嘉庚社会教育与研学集美学村》这本书,正是对
本书描述了一所乡村学校如何通过校长的创新思维快速崛起。校长通过规划发展、营造文化、领导教学、培养教师、优化管理和协调环境等策略,解决学校面临的挑战。学校运用创新方法解决了交通和就餐问题,实现了飞跃式发展。通过减少会议、智能办公和特色展演,学校提高了运作效率,实现了学生的个性化发展。利用人工智能评价,学校及时发现并解决问
本书是一本理论著作,从立德树人根本任务的科学内涵、立德树人根本任务的理论建构、立德树人根本任务的发展探寻、落实立德树人根本任务的实践探索、落实立德树人根本任务的问题剖析、落实立德树人根本任务的完善机制六个方面,系统阐述了新时代如何更好落实立德树人根本任务。本书有助于广大教育工作者坚定理想信念,牢牢把握立德树人根本任务,
本书集政策理论学习、创新探索思考与实地实例尝试于一体,首先明确了未来教育的方向中国教育现代化,并指出其建设离不开中国式现代化探索与教育生态视角的双重驱动。其次,作者结合北师大实验中学的实际工作需求,提出了构建中学组织级别中国教育现代化小范例的愿景,并付诸实践。书中详细记录了在学校教育生态建设中的探索历程、创新举措及取得
本书以中小学生心理问题的常见表现为脉络,通过提供必要的心理健康知识与技能,帮助教师更好地识别和解决学生的心理问题。通过查阅本手册,教师可快速判断学生异常表现背后可能存在的心理问题,明晰工作边界,拓展思维模式,增强理论联系实际的能力,初步了解对于相应心理问题的有效应对方式,从而在工作中更加自信与从容。本书是一线教师重要的
《幸福教育与理想课堂八讲(第二版)》汇集了作者陈大伟基于课堂的实践、反思和改进,聚焦理想课堂建设的愿景和架构,路径和方法。本书强调了理想课堂对学生成长和教师幸福生活的双重影响,探讨了教学内容如何更具意义和结构,深入讨论了有效教学的原则和实践问题,关注教学评价的转型和教师的持续成长。本书能够帮助教师在实际工作中更好地实现