特点一依据新课标三大主题语境（人与自我、人与社会、人与自然），所选时文与高考真题来源相同，助力精准备考 特点二热点专题，专研精讲，对应教材内容；高考真题体现，原创命题精练，话题表达积累 特点三资深命题老师原创命题，是各大学校的选择 特点四专研真题，从解题的角度出发，深挖题型特征，探寻解题方法

《学校心理健康教育》既是心理学（师范类）专业基础课程，也是教师教育类必修课程。本书通过阐述学校心理健康教育的基本理论与原理、组织与管理、课题研究，学习学生常见心理问题的识别与评估、个体心理咨询和团体心理辅导等技术，培养学生科学、有效开展心理健康教育的能力和素养，热爱学校心理健康教育事业的教育情怀，以及坚定从事学校心理健

身为创作者，一个不得不承认的现实，是创作永远不会变得更容易。无论你是刚刚起步、感到倦怠、重新开始，还是已经功成名就，问题始终如一：如何保持创作状态？这本书用10条简单的人生法则，教你如何终身保持创造力、专注力并活出真实的自己。这里没有放之四海而皆准的规则。生活是艺术，不是科学。能从这本书中收获什么因人而异，取你所需就好

厌学不是病，而是孩子在自我价值、校园生活、亲子关系、社会期待等方面产生的心理层面的问题所导致的结果。本书精选了数十个具有代表性的案例，分析孩子厌学的深层原因，挖掘厌学背后的心理问题，并系统归纳多元的解决对策，旨在架起父母与孩子之间沟通的桥梁，让爱与理解成为连接彼此的纽带，帮助厌学的孩子重返校园，重拾自信，爱上学习，迎接

中国高校在过去二十多年间快速扩张，其日常管理、培养模式及质量评价随之发生巨大变化，成果导向的办学方式基本成型。本书以扎实的数据分析，展示中国高校从招生规划、教学过程、学生发展到毕业生就业质量这个人才培养的全过程，阐释高校输入过程输出的理论模式。通过对成果导向的质量监测体系进行分析，提供大量教学管理、质量监控、院校评估、

本课题以绍兴物态文化为研究对象，立足于地下、地上文物遗存，充分采用古今文献中的有关资料和研究成果，运用历史学、人类学、考古学、社会学、文献学等学科的研究方法，系统从衣、食、住、行、用等几个方面详细梳理了绍兴物态文化发展史。深入细致地阐释绍兴物态文化的特殊性及其在中国物态文化中的重要地位，围绕绍兴物态文化代表，考察绍兴物

俄藏黑水城文献数量众多，经由上海古籍出版社派团队万里迢迢从俄罗斯东方文献研究所拍摄而回，经过社科院民族所史金波等专家的精心编排、定名。这批文献中，有西夏世俗文献，有佛教文献，有汉文，有西夏文。一般认为汉文的世俗文献的价值巨大，但随着西夏学的发展，西夏文字的释读发展，有关西夏文的世俗及佛教文献的价值越来越为学界所重视。本

本书在“关系诗学”视野下，对乾嘉常州诗群中复杂多样的作家作品进行针对性的分类研究，从交际、心态、情感、科举、运河、女性等向度走近乾嘉常州诗群及其诗歌，提出“洪亮吉范式”“莼鲈之思”“二马情结”，认定洪亮吉、赵翼为常州诗人群体之“双核”。提出“眼前指点”与“诗占身份”的新理论，揭示诗歌创作取材习惯与诗歌特征之关系，尝试使

《毛诗集释》三十卷，是晚清学者王韬于1862年至1863年避居香港期间，为帮助英国传教士理雅各翻译《诗经》全译本所作，为清末中国传统经学研究的重要成果。王韬《毛诗集释》广采清人《诗》学、字学研究成果，辨正今字古字、正字俗字、本字假借字，考辨毛传、笺文衍夺错乱，发凡传例，条释郑笺所用三家《诗》或毛义之处，所涉星象、日历兼

本书以通行本即王弼本《老子》为底本，结合长沙马王堆汉墓帛书《老子〈甲〉》、《老子〈乙〉》、郭店楚墓竹简《老子》和北京大学藏西汉竹书《老子》等简帛本文献，考订其文，辨察其字，疏通其义，演绎其理，力求准确、深入地呈现《老子》思想的基本内容及其运思特点。本书既博采古注精义，又充分汲取今人研究成果，同时不乏创见，实现学术性与思