本书以教育部颁发的高等师范院校声乐教学大纲为依据，在高等师范院校试用教材《声乐曲选集》五线谱本的基础上，选编了180多首经过长期教学实践证明，适合各声部和各种不同声音类型的中国民歌、“五四”以来优秀艺术歌曲和歌剧选曲。另外，在新一版的修订中，还增加了一部分时代气息较浓的优秀曲目，如《小曲好唱口难开》《一道道水来一道道山

本书主要内容涵盖钢琴表演艺术概述、钢琴演奏技巧与风格、钢琴表演中的音乐理解与表达、器乐协奏基础、钢琴在器乐协奏中的角色、钢琴与器乐协奏的合作技巧、钢琴表演与器乐协奏的音乐作品分析、钢琴与不同乐器的协奏实践。本书旨在详细剖析钢琴表演与器乐协奏的内在联系，增强读者对这两种音乐形式的深度理解，提升其音乐素养和审美能力。

本书主要内容涵盖高校音乐教育基础、高校音乐教育课程设计、高校音乐教学法创新与应用、数字技术在高校音乐教育中的应用、高校音乐创作与表演教学、高校音乐教育实习与校企合作、高校音乐教育评估与反馈机制、高校音乐教育与跨学科融合、高校音乐教育中的文化传承与创新。本书旨在深入探讨如何在高等教育阶段构建高效、多元、富有创新力的音乐教

《次中音号(上低音号)考级曲集》是一本极具针对性的学习资料。书中按等级收录众多风格各异的曲目，从基础到高阶循序渐进。既有清晰的乐谱，又有精准的演奏提示，涵盖技巧运用、节奏把握等关键要素，助力学习者高效备考考级，提升演奏水平与音乐素养。

本套书内容是基于中国民歌，根据世界著名的柯达伊教学法编写而成。通过简单到复杂的一整套训练，在游戏中帮助孩子们进行音乐启蒙，提高对节奏、听力、阅读、记忆和即兴创作的能力。套书共6册，分别由2册歌曲集、2册练习册与2册教师用书组成。让孩子们在简单快乐的音乐游戏中了解中国传统文化，奠定基础音乐能力，掌握音乐即兴创作的基本手法

本套练习册由在中国使用柯达伊教学法向初学者传授音乐基础知识的教育工作者编写，因此他们在编写教学任务时，特别关注初学者尤其是儿童的年龄段特征，采用循序渐进的方式，通过节奏简单、音域较窄的歌曲向孩子们传授音乐知识。唱名手势、唱名字母、相对唱名法、各类节奏，以及唱名的运用都是教学内容的组成部分。其中，相对唱名法也被称为首调唱

本套练习册由在中国使用柯达伊教学法向初学者传授音乐基础知识的教育工作者编写，因此他们在编写教学任务时，特别关注初学者尤其是儿童的年龄段特征，采用循序渐进的方式，通过节奏简单、音域较窄的歌曲向孩子们传授音乐知识。本册共有15个单元，介绍了儿童在音乐学习中可以获得发展的几种能力。练习册涵盖整个学年的教学内容，练习形式丰富多

本套书内容是基于中国民歌，根据世界著名的柯达伊教学法编写而成。通过简单到复杂的一整套训练，在游戏中帮助孩子们进行音乐启蒙，提高对节奏、听力、阅读、记忆和即兴创作的能力。套书共6册，分别由2册歌曲集、2册练习册与2册教师用书组成。让孩子们在简单快乐的音乐游戏中了解中国传统文化，奠定基础音乐能力，掌握音乐即兴创作的基本手法

本书聚焦在性别偏见盛行的时代背景下，通过对历史背景的深入分析以及对音乐作品结构的细致探究，详尽地剖析了在小提琴音乐领域占据显著地位的三位女性作曲家——伊莎贝拉·莱昂纳尔达、克拉拉·舒曼与艾米·比奇的卓越艺术生涯。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高等职业教育新形态一体化教材。全书包括乐理知识、视唱训练、听觉训练三个模块，下分二十一个单元。教学中，可根据本校教学计划，学习全部或部分内容。本书以能力为本位，以岗位技能为目标。内容精练，突出学前教育岗位所需的知识点与技能点，同时合理安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的