本书对中国传统文化中的古典舞进行了系统而深入的探究，致力于中国古典舞基础理论的建设构架描写。中国古典舞虽为当代建构，但其与中国传统文化有着血脉上的紧密联系。立足这一点，本书分别为从中国古典舞的基础理论，传统文化下的古典舞的溯源发展，多元文化下的古典舞形态构成，古典舞的语言文化的形态构成，传统文化审美方面及现代古典舞创编

本教材是北京舞蹈学院“一流学科”建设专项计划的大力支持下，在深入田野调查基础上，总结长期舞蹈教学的经验完成的，名为《五十六个民族五十六朵花》。是一部面向全社会的民族民间舞蹈普及系列教程，并按照“花朵”所在的省市(自治区)分为若干分册。本教材为第一册，含广西、云南和贵州等三个区域10个学习内容，包括第一章云南区域的傣族、

本书深入地探讨了舞蹈学的基础理论，为舞蹈研究和实践提供了全面而深刻的指导。本书通过对舞蹈的历史演变和文化渊源进行梳理，揭示了舞蹈作为一门艺术形式的丰富多彩的发展轨迹。书中系统阐述了舞蹈的构成要素，包括动作、音乐、空间等方面的理论框架，使读者能够深刻理解舞蹈作品的内在结构和艺术表达。还关注了舞蹈与身体、心理、社会等多层面

本书主要对龙狮运动科学训练与中国龙狮运动的传播发展进行研究。首先介绍龙狮运动与龙狮文化，其次详细分析龙狮运动的基本技术，再次对龙狮运动的训练理论、实用训练方法展开研究，最后探讨龙狮运动的传播与发展路径，包括教育传播与发展、竞赛表演产业传播与发展以及国际化传播与发展。本书主题鲜明，结构清晰，内容丰富，理论与实践有机结合，

本书是关于现代教育视角下舞蹈教育教学的多维度研究著作。本书在探讨现代教育视角下舞蹈教育相关概念及关系分析的基础上，详细分析了舞蹈学学科构建、课程设置、舞蹈教学与学生艺术核心素养的关系、舞蹈艺术创作与表演、舞蹈课程与”课程思政”融合的策略、以及新文科视域下的舞蹈教育与专业人才培养等内容。在现代教育的背景下，舞蹈教育作为一

本书从艺术学、民俗学、社会学的视角，运用文献研究与田野调查相结合的方法，对清徐徐沟背铁棍的历史发展、艺术特色、道具、音乐、服饰、妆容、文化价值、传承与保护等方面进行了系统阐述，并与其他地区的抬阁艺术进行差异性比较，提出了诸如清徐徐沟背铁棍数字化保护、现代化改造与传播，建立民俗文化数据库、结合现代媒介传播、市场化运作与宣

舞蹈作为一门历史悠久的艺术形式，极具韵律和美感。舞者正是通过身体的语言来传递情感，因此，在高校舞蹈教学中，形体教学发挥着至关重要的作用。本书介绍了舞蹈形体教学的基础理论，分析了高校舞蹈形体教学的现状，探讨了舞蹈形体训练课程的设计，研究了舞蹈形体教学的发展与创新，并结合具体案例探讨了舞蹈形体教学在服装表演专业、播音与主持

《中国舞蹈学》(第五辑)是绵阳师范学院中华传统文化学院与藏舞蹈學研究院主编的以舞蹈学科为主体、涵盖交叉性舞蹈学科的学术文集。本书为《中国舞蹈学》系列的第五辑。本系列图书每一辑都有相对集中的学术主题，藏舞蹈学研究、舞蹈历史与理论、舞蹈与社会学、舞蹈数字人文、计算舞蹈、舞种学、舞蹈人类学、访谈与译文、舞蹈与博物馆的相关研究

本书由基础篇和应用篇构成。基础部分重点论述舞蹈运动中的身体变化规律与机制，及其对于舞蹈运动的支撑作用，较为系统性地介绍舞蹈教学训练所涉及的主要生理学理论，为本书后面的应用提供理论基础与实践依据。应用部分则重点探讨发展舞者身体机能与运动素质，以及舞蹈促进国民身心健康的应用理论与实践方法。本书力求体现学术性与前沿性，同时强

本书利用丰富的出土乐舞材料、传世的历史文献以及民俗“活化石”相印证的方法，深入研究了先秦时期楚国歌乐舞发展、演变的过程。