本书主要从“文化”的视角，以新中国的发展与社会变迁为历史背景，以中国体育事业的发展为线索，以体育文化的价值变迁为逻辑主线，梳理70年来体育文化发展的主体脉络。依托体育文化事业的具体发展形态，总结70年来体育文化价值的变化与其延续关系。同时，还从体育文化的具体表现形态出发，对体育文化思想、制度、实践、传播等方面的发展进行

本书在对“学校”的体育发展历程进行系统梳理的基础上，增补体育教育的相关内容。从体育教育发展的历史基础、各阶段特征、发展理念与政策、条件保障等角度，全面总结70年来中国体育教育发展变迁的历史脉络、成就、经验和问题，并概括中国特色社会主义体育教育的内涵与特征，从而为新时代中国体育教育事业的发展提供历史经验与资政启示。

本书主要从宏观层面全面阐述中国现代体育发展的历程，从不同角度深入挖掘、整理和书写中国现代体育发展的历史与成就，研究各个历史阶段体育发展的进程与特点，体育与政治、社会、经济、文化、教育、对外交往之间的关系，多层面、多视角、多维度地系统呈现中国现代体育发展的全景图像。

本书稿共七章，分为教学篇和训练篇两部分。在教学篇中，概述了高校体育教学的相关理论基础，介绍了改革的指导理念；深入讨论了教学要素的改革，包括教学内容、教学方法及教学模式、教学评价的创新；聚焦于新时期下高校体育教师队伍的建设与发展，提出了提升教师专业能力与素质的策略。

一个国家的体育事业发展状况是衡量其社会文明进步的重要指标。北京冬奥会的成功举办标志着我国体育事业发展进入了新发展时代。随着高校体育场馆在高等教育事业发展、体育文化建设中作用愈加凸显，高校体育场馆不仅是学生进行体育锻炼、开展体育教学的重要场所，更是传播体育文化、弘扬体育精神的重要阵地。它承载着培养学生健康体魄、塑造学生健

从2015年开始，历时五年时间，提取社会环境中“人口”“经济”“医疗”“坏境”“社保”等因素与群众体育内部的“人力”“物力”“财力”相结合，搭建起涉及全国31个省、市、自治区，按照华北、东北、华东、华中、西南、西北六个行政区域划分的，各区域群众体育发展的系统动力学宏观仿真模型，为各区域群众体育管理工作构建大数据宏观仿真

本书对中国武术文化的传承与发展进行了深入研究。介绍了传统武术以及传统武术的基本功；阐述了传统武术的文化内涵；分析了武术文化的传承要素，包括武术文化传承的理论基础、传承者、传承方式、传承环境、传承管理以及传承中存在的问题和对策；论述了中国武术文化的产业化发展，在介绍中国武术产业的基础上对其现状、运作与管理、发展实证进行了

本书包括体育基础理论篇、球类运动篇、体育艺术篇、民族体育与搏击运动篇、时尚体育篇和职业体能篇6大部分，共25章。

本书共八章，内容包括：民俗体育概述；广东地区主要民俗体育项目类型；广东省民俗体育文化代表性项目；广东民俗体育徐闻藤牌功班舞经典个案研究；民俗体育文化产业化发展；民俗体育资源开发；民俗体育文化的逻辑结构；广东地区民俗体育文化的现代化传承路径。

体育课程思想政治教育学是研究体育课程思想政治教育规律以及有效组织体育课程思想政治教学活动的科学，是体育教育理论体系的一门基础学科，具有重要的学科价值。本书在总结和吸收当代思想政治教育新成果、新经验的基础上，紧密结合体育课程特点，深入论述了体育课程思想政治教育学的研究对象、学科特征、理论体系及其发展进程，并对体育课程思想