本书首先介绍了羽毛球的历史、特点和场地器材,简单讲解了羽毛球的规则、礼仪、常用术语和击球技术,然后详细解读了羽毛球基本技术,并提供了多种技术练习方法和练习负荷建议。书中还介绍了羽毛球的战术应用,以及羽毛球专项身体素质训练,并提供羽毛球运动损伤的预防方法和科学的训练与恢复计划。
本书基于高校教学的理论研究,在履行创新知识、发展科学、培养高级人才、引领社会文明的神圣职责中,对高校教学的中心地位进行探究。本书围绕现代大学教学管理这一主题,内容主要包括大学管理的内涵与发展、原则与理念;大学教学管理的规划、组织、实践、质量管理;大学管理的创新等,先是对高校教学管理进行了概述并强调了高校教学管理的理念,
本书旨在从概念与框架、区域发展评价及工作场所实践三个篇章就数字素养展开全方位、系统性介绍,帮助读者深入理解数字素养对个体、组织和社会的重要性。第一篇详细阐述了数字素养的内涵、群体特征、测量方法和其对社会的影响。同时,对国外的数字素养进行了深入研究,特别是欧盟的DigComp系列和其他国际框架。此外,还对中国的数字素养整
本书结合最新考试大纲和考试指定用书,覆盖教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。全书共分九章,内容包括:教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度等。
本书研究数字化背景下博物馆的文化传播实践以及智媒技术对博物馆文化内容生成及传播效果的影响,通过对目前国内外博物馆数字化发展和智媒技术应用的案例分析,阐释智媒技术介入对博物馆文化传播的影响。全书从博物馆学最新研究出发,探究文化场景视域下作为传播媒介的博物馆的特有属性,并从时空两方面分析博物馆作为媒介的时间特性和空间特性。
本书针对我国青少年校园足球的特点,配合足球技战术的训练,以提高运动员在足球比赛中的竞技表现为目标,将专业的足球体能训练进行组合,从而打造一整套适合我国校园足球运动的高效训练计划。
本书从学理上阐释了高校文化育人质量是什么、如何形成、何以实现、可否评价以及评价理路,从高校文化育人质量评价指标体系的应然性出发,回答了一个科学合理的高校文化育人质量评价指标体系应当具备何种内在规定以及构建的依据和应遵循的原则,从高校文化育人质量的生成逻辑出发将高校文化育人质量划分为过程质量、结果质量、效益质量,并以此为
特点一依据新课标三大主题语境(人与自我、人与社会、人与自然),所选时文与高考真题来源相同,助力精准备考 特点二热点专题,专研精讲,对应教材内容;高考真题体现,原创命题精练,话题表达积累 特点三资深命题老师原创命题,是各大学校的选择 特点四专研真题,从解题的角度出发,深挖题型特征,探寻解题方法
《幼儿主题游戏活动指南》围绕幼儿主题游戏活动设计与实施组织开展研究,试图通过梳理符合幼儿身心发展特点和规律的内容,设计有利于实现幼儿主题游戏活动的内容主题,从家长、社区、社会等多层面、多领域开发有利于幼儿主题游戏活动的教育教学资源。书稿共分为七章,内容涵盖对幼儿主题游戏活动的阐释、各类具体的主题游戏活动介绍,以及对未来
百年大计教育为本,教师的肩上承担着多么重大的历史使命啊!作为一个教师,不仅要有丰富的科学文化知识,还要有为人师表的职业道德和素质修养。如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。这句话出自《论语·泰伯》,意思是:即使一个人拥有周公那样的才能和美好的资质,一旦骄傲吝啬,其余的一切便不值得一提了。无论在生活中