《大学史话》由金以林编著。
《大学史话》讲述了：近代中国的高等教育，萌芽于19世纪中后期。当时的统治者，在领教了西方列强船坚炮利的同时，开始逐步接受西方社会的物质文明成果。自19世纪60年代开始，洋务派首先在几个大都市创立了一批以实用为中心的专科学校。但传统旧式教育中的科举制，仍在当时社会占据绝对的统治地位。
中华民国成立后，近代大学教育的发展仍很缓慢。五四运动以后，伴随着民主、科学思想的传播，特别是近代民族工商业的发展，社会对新式人才的需求大增，中国的高等教育也由此得到较快发展，并为其后大学的逐步发展奠定了良好的基础。
《中国史话》旨在为广大人民群众尤其是青少年提供一套较为完整、准确地介绍中国历史和传统文化的普及类系列丛书，从而使生活在信息时代的人们尤其是青少年能够了解自己祖先的历史。《中国史话》系列丛书主要从政治、经济、文化等各个方面介绍了从古至今数千年来中华文明发展和变迁的历史。这些历史不仅展现了中华五千年文化的辉煌，展现了先民的智慧与创造精神，而且展现了中国人民的不屈与抗争精神。本册为《大学史话》，由金以林编著。
金以林，1967年生，毕业于中国人民大学历史系(本科)、香港大学中文系(硕士)、新加坡国立大学中国研究系(博士)；1993年调入中国社会科学院近代史研究所工作，现任研究员、中华民国史研究室主任；曾任美国斯坦福大学胡佛研究所、台湾中研院近代史研究所访问学者；著有《近代中国大学研究》、《国民党高层的派系政治》，先后在《中国社会科学》、《历史研究》、《近代史研究》、《抗日战争研究》发表论文十余篇。
一 清末大学教育的萌发 1．近代大学教育的萌芽 2．近代中国第一所大学——北洋大学堂 3．从“百日维新”到“癸卯学制”二 近代大学教育的兴起 1．民国初年大学学制的改革 2．公立大学的普及 3．私立大学的兴起 4．教会大学的发展 5．大学院与大学区制的尝试与失败 6．南京政府时期的大学教育三 抗战时期大学的内迁、恢复和发展 1．日军对中国大学的摧残 2．内迁西北、西南 3．大学教育的恢复和发展 4．沦陷区的大学教育四 从复员到解放结语参考书目
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