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主动混合学习 读者对象:大众
新时期大学英语教育面临了前所未有的困境与挑战,课程改革势在必行。本书以理论与实践相结合的方式,探讨了主动混合学习背景下的大学英语教学研究,主要呈现以下几方面内容:(1)阐释了主动混合学习模式的理论基础,并总结了国内外的相关研究。(2)结合教学实践案例,针对主动混合学习模式下的大学英语教学实践开展实证研究,分析和探索在大学英语课程中实施的过程和效果。(3)介绍了主动混合学习模式下教师和学生的定位转变。(4)总结了主动混合学习应用在大学英语教学中的启示与反思,并分析了大学英语教学改革与实践的趋向。本书为大学英语教师进行教学和研究提供了重要参考和借鉴,有助于推动大学英语教学的改革与发展。
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