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小学数学自主发展的研究与实践
本书是适合小学数学教师阅读的教师用书。全书以教学问题为导向、核心素养为主线、教学策略为抓手,从问题与研究、方式与策略、建构与运用、阅读与思考四个方面,探索如何构建“自主、优质、高效”的数学课堂。首先,通过生本教育、学科融合、拓展课程、幼小衔接等十大问题,回答当下教育的现状和热门话题;其次,依托不同的学习方式,提出多种教学策略,回答如何依托课堂培养学生核心素养;最后,精选优秀案例,针对起点教学、过程教学、教学策略和教学反思等方面提供可资借鉴的范例;并且展示了多篇阅读心路历程,敞开教思无穷的师道心扉。本书教育理念与时代契合,教学策略与课堂印证,教育心路与读者共鸣,可为教师成长提供专业的参考。
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