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英语语言学教学策略
本书首先阐述了语言与语言学的基本内涵,以及英语语言学课程和教学的性质与过程、目标与现状等;在此基础上,从英语语音、词汇、句法、语义、语用等方面入手,介绍了以上教学内容中涉及的元音与超音段、构词法与新词、句法关系与句法功能、语义特征与语义分类、语用与语用学等基本理论与知识,并对其教学实践进行了探索,最后从教学资源、教师能力、教学技术、教学评价等方面对英语言学教学策略的创新进行了探究。
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