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大学美育与大学生人格完善
本书在对中华美育精神和功能进行梳理分析的基础上,立足“五育并举”的美育实践,结合新时代大学美育的内涵更新和外延拓展展开研究,从审美修养与人格完善、大学校园的审美实践以及大学美育的形式创新等方面,深入分析了大学美育与大学生人格完善的原理和机制,并联系大学美育在校内外的实践探索进行经验总结和理论阐释,论述了美育与专业课教学的融合实施的教学思路。
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