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观察·支持·成长:解锁幼儿主题式结构游戏中的深度学习
这是一部有关学前教育阶段深度学习这一前沿领域研究与实践的专著。书中以主题式结构游戏为载体,研究并重新界定了幼儿深度学习的内涵、结构和特征,构建了相应的评价指标和框架,提出了“环境”“提问”“情感”“经验”四大支持策略,呈现了上海市浦东新区王港幼儿园在这方面所做出的开拓性努力。
全书分为理论探索与实践应用两大篇章,详细阐述了从理论架构到实践研究的全过程,包括对主题式结构游戏中幼儿深度学习行为的深入剖析、支持策略的梳理及实践运用中的发现。作者通过实地观察和记录,捕捉了幼儿在主题式结构游戏中的细微变化和学习瞬间,构建了“观察—分析—支持—评价”的完整教育闭环,为幼儿教育工作者提供了主题式结构游戏促进深度学习的系统性解决方案。
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