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欧盟高等教育质量保障体系研究 
定 价：88 元
9 7 7 8 4 7 6 5 1 2 6 2 6 读者对象:大众
欧洲高等教育质量保障体系促进了欧洲政治层面的稳定，同时增强了欧洲在全球经济与教育中的竞争力，促进了欧洲层面社会系统的整合。在“一带一路”沿线国家区域内建立高等教育国际化新系统同样面临着与欧盟类似的情况，区域内成员国文化背景相异，高等教育水平差异较大，因此借鉴欧盟高等教育质量保障体系十分必要。 该书在高等教育全面质量管理理论、高等教育协同治理理论和教育共同体理论的基础上，研究欧洲高等教育质量保障体系在欧盟层面、欧洲高等教育区成员国层面以及高等教育机构层面的运行机制，研究各自在推动欧洲高等教育质量保障体系所承担的责任与拥有的权力。分析了欧盟重视高等教育质量保障体系构建的政治、经济、教育等背景动因，厘清了欧盟、成员国高等教育质量保障机制以及高等教育机构在质量保障过程中所起的作用。欧盟高等教育质量保障体系研究为“一带一路”区域性高等教育共同体的建造提供了可资借鉴之处，高等教育共同体的构建可以有效解决区域内高等教育发展不平衡的问题，通过强化区域内质量监测和质量保障领域的合作，建立区域性的资格框架制度，可以有效提升区域高等教育的国际竞争力。同时在现有区域合作模式的基础上，打破传统的文化、地域、语言的壁垒，以先进数字技术为媒介，尝试培育未来大学合作模式。此外，区域性高等教育共同体可以在“一带一路”沿线国家和地区内建立多层次、多类别和多向度的流动模式，推进区域内高等教育共同体的质量文化从共建走向共鸣。通过借鉴欧盟经验，建设“一带一路”高等教育共同体，打造区域内高等教育质量保障体系，聚合沿线国家高等教育力量，可以有效推动“一带一路”高等教育共同体的全面建设进程。
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