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声乐
本书在第二章演唱技能训练部分补充了音乐史及音乐欣赏方面的常识(以“资料贴吧”的形式显现),并将合唱指挥与训练的知识作为独立的章节纳入本教材中,既提高了学生的综合素养,又增强了教材的实用功能。同时,本次教材修订着重对一些重要知识点进行了补充阐释,使之更贴近声乐教育的实践;对曲谱中部分表述不规范的内容进行了校误勘定,使其更科学、实用,更好地服务于广大师生。在音乐教育的基础上,本教材增加了学前儿童歌曲演唱及教学部分的内容,有效地实现了音乐教育与学前教育的无缝对接,增强了音乐教育专业声乐教学的适用性。针对高职学生歌唱表演短板的问题,本教材在第二章第二节专门介绍了歌唱的表演训练,从面部表情、形体语言、台风训练等方面为学生提供了细致入微的理论指导,对培养其良好的心理素质和表演技能大有裨益。
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