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我国成人学习与教育的现状问题及对策研究
该书是清华大学教育学院国家自然科学基金面上项目”远程高等教育投资的收益与风险”(项目号:72074131)和清华大学-长水学习与人类发展研究院”公民学习行为调查研究”(课题号:2019ILHD006)的课题研究报告。该研究报告使用统计分析、文本分析、比较研究等方法,以构建全民终身学习的教育体系和学习型社会、学习型城市为目标,关注学习体系资源、兼顾学习者活动过程和需求,分析了我国成人学习和教育发展呈现出按照学历类型、教育期望精细化与全面化的发展特征。同时,该研究报告通过对若干发达国家在成人学习与教育发展过程中的经验分析与借鉴,建议我国成人教育首先建立连续、灵活的政策体系,推动终身教育立法,并在此基础上增加成人学习与教育的经费投入,多渠道开拓经费来源,扩大成人学习和教育的资金投入;将惠及弱势群体作为重要优先事项,加强公民教育政策及课程建设,建立成人学习成果认证和学分转换机制。
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