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基于单元的语文教学设计研究
近年来,语文教育作为课程改革的重中之重,面临着来自社会发展、课程改革、教材变化等方面的诸多挑战。语文课程也在经历着系统化、结构化、科学化的重构。语文核心素养、统编教材、单元整体教学、学习活动、线上教学、跨学科整合等成了语文教育的高频词。但语文课程致力于引导学生热爱国家通用语言文字,培养语言文字运用的能力,为学生学好其他课程打下基础的奠基作用没有变;语文课程在培根铸魂、落实立德树人的根本任务中所具有的不可替代的优势没有变。因此,如何开展守正创新的语文课程改革是语文教育工作者都在认真思考并积极探索的问题。《基于单元的语文教学设计研究》旨在以单元整体教学作为深入研究统编教材的切入点,收录了83位教师的教学设计,汇聚了他们在识字教学、革命文化教学、文体教学、阅读策略教学、习作教学以及语文综合性学习单元教学等方面的教学成果。
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