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拓展创新人才培养的新路径
本书基于项目式学习通过构建项目课程、撬动课堂转型、变革评价方式进行育人方式系统变革,以此拓展创新人才基础培养的新路径。本书不仅梳理项目式学习与创新人才培养之间的关系,还系统介绍了项目式学习的设计、实施与评价,是一本理论与实践相结合,指导性和实操性都很强的书籍。指向培育创新素养的循证教学,丰富创新人才培养理论,针对培育创新素养目前缺乏系统研究和实证研究的现状,本书直面问题,将培育创新素养贯穿于项目式学习育人全链条。构建培育创新素养的综合项目课程,形成创新人才培养的新模式,基于项目式学习构建的项目课程实现学生全面而有个性的发展。以项目式学习为路径拓展创新人才培养的新赛道,以项目式学习为支点撬动课堂转型,培育创新素养。
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