本书主要论述了遭受婚姻暴力妇女求助行为模式，以建构的扎根理论为研究方法，对受暴妇女进行质性访谈，从过程视角探索受暴妇女求助中的认知、影响因素、求助障碍以及求助成效。研究结果包括：第一，受暴妇女的求助包含过程视角，受暴妇女的求助行为分为求助前的知觉并定义暴力问题、决定寻求帮助、确定适当的求助对象，过程视角将求助视为非线性的过程，并包含一个反馈循环；第二，受暴妇女会依个人需求、暴力的时间以及求助成效使用非正式或正式支持系统；第三，受暴妇女的求助行为受到施助者、施暴者三方的互动所影响，三方的交互作用对受暴妇女求助行为产生促进或阻碍因素；第四，传统的华人文化在求助行为不同阶段都呈现抑制效应，家庭本位及自力更生的求助观念，通过集体主义与面子文化、人情文化、孝道文化深刻影响受暴妇女的求助行为，父权社会建构下的文化具有高度的性别压迫性，影响受暴妇女从认识及定义暴力问题到求助行动整个历程，并通过受暴妇女、施助者及施暴者三方的互动渗透到各个过程，影响求助成效；最后受暴妇女在障碍中亦能运用脸面文化，发挥个人主体性，发展个人的求助应对策略。
吴金凤，女，汉族，社会工作博士，岭南师范学院社会工作系专任教师，硕士生导师。研究方向为社会工作理论与实务应用。主编出版著作4部，主持与参与省部级科研项目、教研项目多项。曾获广东省教育教学成果奖二等奖1项，指导学生获得多项省级以上学科竞赛奖项。积极参与社会服务，为不同政府职能部门提供心理减压、反家暴、儿童青少年防性侵、心理健康等专题培训，并开展过基层干部能力提升、活动策划与实践等社会治理培训项目工作。
杨健，男，华南师范大学心理学博士，岭南师范学院教育科学学院心理系专任教师。广东省心理学会儿童青少年心理援助专委会副秘书长，湛江市心理危机干预队成员，入选湛江市高层次人才等人才工程。拥有多年开展青少年心理健康教育经验。指导学生获得多项省级学科竞赛奖项。
目 录
第一章 绪 论 / 001
第一节 研究的必要性 / 003
第二节 研究动机与研究目的 / 011
一、研究动机 / 011
二、研究目的 / 012
第三节 相关概念界定 / 013
一、家庭暴力（domestic violence） / 013
二、受暴妇女（battered woman） / 013
三、求助行为（help-seeking behavior） / 014
四、求助行为模式（help-seeking behavior model） / 014
第四节 研究对象及研究方法 / 015
第二章 受暴妇女求助行为文献综述 / 017
第一节 家庭暴力概念意涵、理论解释 / 019
一、家庭暴力的概念界定 / 019
二、家庭暴力的理论解释 / 023
第二节 受暴妇女求助行为相关研究 / 028
一、求助行为的概念界定 / 028
二、受暴妇女求助行为的理论解释 / 032
三、受暴妇女求助行为影响因素研究 / 040
四、受暴妇女求助行为的跨文化研究 / 047
五、现有研究的综合检视 / 049
第三节 华人文化影响下的受暴妇女的求助行为探讨 / 051
一、华人文化下求助行为逻辑 / 051
二、过程视角下受暴妇女求助行为模式研究思路 / 055
第三章 受暴妇女求助行为的研究过程 / 057
第一节 对受暴妇女求助行为进行质性研究的必要性 / 059
第二节 研究方法介绍 / 060
第三节 研究对象的选择 / 063
第四节 资料分析过程 / 064
第五节 研究信度与效度 / 065
一、研究信度 / 066
二、效度 / 067
第六节 研究伦理 / 068
一、告知与澄清 / 068
二、个人隐私与保密性 / 069
第四章 受暴妇女求助行为历程模式建构 / 071
第一节 研究对象个人信息简介 / 073
第二节 受暴妇女求助行为历程模式建构 / 083
一、受暴妇女求助行为发生前问题定义与认知 / 083
二、受暴妇女决定求助的脉络因素 / 094
三、受暴妇女求助需求、求助对象选择 / 101
四、文化视角下受暴妇女求助障碍影响因素 / 132
五、求助成效及应对策略 / 145
六、文化视角下受暴妇女求助行为模式建构 / 169
第五章 结论与建议 / 171
第一节 结 论 / 173
第二节 建 议 / 176
一、政策面 / 176
二、实务面 / 183
附录 访谈大纲 / 189
参考文献 / 194
重要术语索引 / 218
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