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基于核心素养的整本书阅读教学研究
本书汇集了一线初高中语文教师的理论研究成果和课堂教学实录,分为理论概述、教学设计、教学实践、教学评价四大篇章,其中理论概述、教学设计、教学评价三大章节主要探究整本书阅读的发展历程和理论方法,教学实践部分重点选取了初高中语文教材中所涉及的中外名著《红楼梦》《水浒传》《西游记》《乡土中国》《朝花夕拾》《昆虫记》,以教学课件、专题研究、教学反思、作业延伸等方式全面展示整本书阅读的教学过程。本书以培养学生的本位意识、问题意识、思想深度、思维拓展为宗旨,以期为语文教育工作者提供一些探索的空间和有益的借鉴。
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