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优质社会化
本书从“人的社会化”角度,阐述了家庭教育、“优质社会化”、心理健康(精神卫生)、个人成长之间的关系。全书分为六章,首先提出“优质社会化是家庭教育的目标”,再阐述“家庭教育助力‘优质社会化’”的目标要求、存在问题和路径,倡导家庭教育和个人成长“双向自觉”,最后分别从“百家争鸣”的故事、近现代“把握社会发展规律”的故事、西方有关理论与故事三个角度,进行话题阐述。在家庭教育中应当高度重视家长和孩子的心理健康、精神卫生,避免心理健康问题,从而实现人的“优质社会化”,帮助个人最终赢得富裕、健康、幸福的人生。
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