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钢琴教学新思路与课程构建研究
钢琴的核心是演奏,它不仅包括精湛的演奏技术,还蕴含着演奏者的心理思维。与此相对应的钢琴教学也是一种复杂的音乐教育活动,它不仅包括演奏技术的教学,也涵盖对审美、情感、表现等相关问题的研究。钢琴演奏与钢琴教学之间并不是孤立地存在和发展,而是有着极为密切的内在联系:钢琴演奏行为直接影响了钢琴教学理论的形成,反之,钢琴教学行为又能促进钢琴演奏形态的变化。因此,钢琴演奏与钢琴教学必须结合起来进行探讨,《钢琴教学新思路与课程构建研究》总结了作者长久以来在当代音乐教育领域中的研究体验。全书对我国钢琴教育的发展脉络进行了清晰的梳理,在立足钢琴教学中心课题的基础上,联系我国当下社会发展的实际,对我国高校钢琴教育在新时期的现状做了深入浅出的分析。
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