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临床技能操作规范
本书为临床专业学生实训课教材,是河南大学2022年校级规划教材。目前河南大学医学院临床技能实训课程并无相应配套的教材,限制了学院教师的临床教学工作的开展,同时受制于本科生学习技能实验的理论的渠道。医学是实践性很强的学科,然而,在医学人才的培养过程中,临床技能教学长期以来沦为理论学习的附属,甚至被视为医学临床实践能力培养的依托,即使是对实践技能要求很高的临床课程,其课程的学分与课时大部分也被理论教学所占有。为提升编写教材的质量,针对目前临床教学中的所有技能操作,特别组织临床教学实训课教师参与编写本专业教材。
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