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“双高”建设背景下高职教育发展评价与优化设计
高职院校作为应用型人才培养的重要载体,其高质量发展水平决定了应用技能型人才的培养质量,对其协同发展机理及评价体系优化的研究具有重大现实意义。本书主要研究了高职院校“双高建设”的理论机制、高职院校“双高建设”协同问题与评价要点分析、 高职院校高水平建设中存在的问题分析、高职院校高水平建设评价方法与实施导向、基于实证的高职院校高水平建设评价维度与指标分析、“双高建设”背景下高职院校评价体系优化设计等内容,以期为日后研究提供参考。
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