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换个方式学语文——基于单元主题活动的微专题项目化学习
本书以单元主题微专题为核心,提出单元主题活动教学设计“一核、二元、三面、四式、五维”的设计策略。主要从教学法的争论、单元主题教学的概述、单元主题教学的策略与路径、单元主题教学的八个维度、单元主题教学的设计与实施、单元主题教学的教学实录与设计点评、单元主题教学的教学效果七个方面介绍了单元主题下的语文教学。本书适用于高中教师和学生。本书从整体出发,统筹安排,以一篇或两篇带动整个单元教学;从诗意出发,用优美的诗句浸润读者的心灵;从实际出发,将语文教学融入学生生活实践。培育学生的整合思维、关联思维,使学生达到深度学习目的。
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