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教育专业学位教育管理教学案例集
本书共收集了30个典型教育管理案例,供教育硕士教学使用。这些案例的编写遵循了功能性、本土性、真实性、叙事性、戏剧性、挑战性、典型性、客观性、兴趣性等原则,力求紧密结合教育硕士专业学位研究生教育教学需要,服务于教师的教和学生的学,促进学生对相关理论、相关知识的掌握学习,培养学生理论联系实际的能力。这些案例所涉及的课程主要是教育硕士的专业课程,适于从事研究生教育教学与指导的高校教师、校外导师及教育类的研究生阅读和参考。
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