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新时代“双师型”教师培养体系研究
本书以“双师型”教师培养为基底,以教师培养体系研究导向,对新时代“双师型”教师培养体系展开论述;介绍了“双师型”教师,让读者对其有了详细了解;介绍了“双师型”教师培养的内容与方法,让读者对“双师型”教师培养形成了基础印象;分析了“双师型”教师培养标准的构建,从不同方面做了详细的阐述;分析了“双师型”教师培养制度构建,全面、深入地对其进行了讨探索和讨论;介绍了“双师型”教师培养模式,分析了五个典型模式;分析了“双师型”教师队伍建设,在讨论其机制的基础上提出了改进的策略。
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