学前儿童语言教育与活动指导（实践应用型学前教育专业精品教材）_李林慧汤杰英_9787300330419

本教材基于领域教学知识（PCK）理论和临床教学理论，以师范生反思性实践能力培养为立足点，按幼儿语言教育的核心实践划分教材篇章，围绕语言领域教学知识的理解、运用与反思组织章节内容，基于幼儿语言教育反思性实践的学力目标达成设计学习任务。本教材具有以下特点：1.编写特色：一是内容编排上与幼儿园语言教育实践密切对接，不仅在篇章上增加了同类教材较少涉及的幼儿园语言整合活动指导、幼儿园语言环境创设、幼儿语言家庭教育指导等，而且在章节内增加了同类教材较少涉及的个别化学习活动的设计与组织，以及各类活动的评价等相关内容；二是在内容和学习任务的组织上融入了有效教学的PCK知识框架，学生不仅学习设计与实施幼儿语言教育活动的相关理论和实践性知识，同时也能掌握对幼儿语言教育活动开展反思的思维工具。2.课程特色：临床教学；即将建设双语课程，同时该教材配备教学PPT，部分微课。3.编写团队特色：本教材将由全国著名儿童语言研究专家周兢全程指导并主审。其他参与编写的老师均为双师型教师，其中李林慧既是高校教师，又曾兼任幼儿园园长，汤杰英曾任幼儿园园长，现任上海市长宁区教育学院教研员。

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