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高中物理教学设计与案列研究
本书建立在学习者内部机制基础上的教学设计方案,通过有理有趣的物理课堂案例展示方案的具体实施,力求为学生物理学科核心素养的培养提供行之有效的路径。全书共安排八章内容,前三章对高中物理教学设计的模式、目标及情景等基础性内容给予系统的阐释,第四章为相关的教学活动,通过过渡性内容的安排,将读者自然地引导到后三章案例的研究和探讨中。全书系统、科学、面,对师生实践物理教学设计多有裨益。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,语言清晰流畅,是一本值得学习研究的著作。
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