馆配数据采访
在线客服
欢迎进入网上馆配会荐购选采服务平台 图书馆单位会员
注册
图书馆读者/馆员
登录
首页
平台现货书目
中图法目录
出版社目录
拟出版书目
基教幼教目录
数字资源目录
平台使用指南
平台介绍
书单推荐
更多
·二十四节气|白露
·二十四节气|处暑
·二十四节气|立秋
·二十四节气|大暑
·二十四节气|夏至
·科学出版社精品典藏
·清华大学出版社—2024年度好
·二十四节气 | 立春
新书推荐
更多
·《中国经济学(2025年第2辑总
·《高速阅读法:用学到的知识
·《行为博弈》
·《神经网络设计与应用》
·《精准落实》
·《新生物学本质主义研究》
·《赏文物话中医》
·《把热爱变成事业》
教师教学信念生成机制的质性研究
定 价:96 元
当前图书已被 2 所学校荐购过!
查看明细
作者:吴金航著
出版时间:2024/6/1
ISBN:9787513093798
出 版 社:知识产权出版社
中图法分类:
G420
页码:297页
纸张:
版次:1
开本:26cm
9
7
0
8
9
7
3
5
7
1
9
3
8
读者对象
:教育工作者
内容简介
本书主要从心理学的视角出发,以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等相关理论为理论基础。在分析思路上,遵循“确定问题——界定问题——检视问题——分析问题——解决问题”的逻辑。在研究方法上,以质性研究为主,综合采用个案法、半结构访谈法、课堂观察法等研究方法。
你还可能感兴趣
首要教学原理
教学评研共同体的理论与实践
专业学习共同体:如何提高学生成绩(美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺,提供清晰的建设路线图!)
数据驱动式教学
教学策略(钟启泉《教学设计》姊妹篇)
大数据驱动的教师教学监测评估
我要评论
您的姓名
验证码:
留言内容