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历史教学与思维创新研究 读者对象:本书适用于所有从事历史教学的职场人士,也适用于高校师范专业的学生,同时适用于对历史教学感兴趣的广大读者
本书从为读者提供实战化启发角度出发,系统化地为读者讲述历史教学设计的基本理论、历史教学目标的设计、历史教学设计改革、历史教学模式、历史教学效果影响因素与优化策略、历史教学效果的具体优化措施、合作教学的历史微课教学探究、培养核心素养的历史微课教学、历史教学评价方法、历史教师的发展等知识点。通过阅读本书,读者将熟练掌握历史教学所需的实战技能,对个人工作能力提升及职场升迁具有重要意义。
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