本书运用文献研究法、比较研究法、案例研究法和因素分析法等研究方法,以英国大学推广运动为研究对象,分析其时代背景、思想基础、历史发展、实践运作和时代价值,纵向研究英国大学推广运动的历史发展,横向选择英国大学推广运动的思想基础、实践运作、时代价值等进行研究,并梳理英国大学推广运动的传播与影响、贡献与局限,比较全面地描绘了英国大学推广运动的发展图景,突出体现了英国大学推广运动的历史价值。
黄孔雀,教育学博士,现为华侨大学马克思主义学院副研究员,硕士生导师。主要研究方向为国际与比较教育研究、比较思想政治教育。
绪论
第一节 选题缘由与价值
第二节 核心概念的界定
第三节 研究现状与评析
第四节 研究思路与方法
第一章 英国大学推广运动的时代背景与思想基础
第一节 大学推广运动的时代背景
第二节 大学推广运动的思想溯源
第三节 大学推广运动的指导思想
第二章 英国大学推广运动的历史发展
第一节 萌芽期(1845-1872)
第二节 开拓期(1873-1885)
第三节 兴盛期(1886-1899)
第四节 高原期(1900-1923)
第五节 转型期(1924-1945)
第三章 英国大学推广运动的实践运作
第一节 课程类型与学科分布
第二节 教学环节与教学方法
第三节 讲座教师与推广学生
第四节 人事与组织管理
第五节 运营经费管理
第四章 英国大学推广运动的时代价值
第一节 大学推广运动的传播与影响
第二节 大学推广运动的贡献与局限
第五章 英国大学推广运动的特征与革新
第一节 大学推广运动的显著特征分析
第二节 大学推广运动与高等教育发展
附录 英国大学推广运动大事记
参考文献