滥觞与辉煌——中国古代教育思想的成就与贡献

定　　价：79.8 元

• 作者：朱永新
• 出版时间：2024/1/1
• ISBN：9787540794859
• 出 版 社：漓江出版社

• 中图法分类：G529.2 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

本书是朱永新教授对中国古代教育发展历史的梳理和回顾。中国古代文化之所以辉煌灿烂，同我们古代教育所起到的巨大作用是分不开的。中华民族作为世界上非常重视教育的一个民族，教育思想历史悠久且蕴含丰富的教育智慧。朱永新教授的这本书梳理了中国古代教育思想的起源和发展轨迹，阐述了中国古代教育思想的主要特质、理论基础，进而分专题介绍了中国古代的德育观、教学论、教师说、读书法、科举制度、书院和蒙学等内容，从多个角度展现了中国古代教育思想的成就和对后世的深远影响。读者阅读本书，可以对中国古代教育形成一个基本的认识。

编辑推荐

1. 一丹奖获得者朱永新眼中的中国当代教育及发展建议
2. 2. 朱永新，新教育倡导者，教育的观察者和改革探索者
3. 以老百姓看得懂的语言谈教育，直面问题并积极思考
4. 系统呈现分析中国古代教育思想智慧

作者介绍

朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十四届全国政协副主席。中国教 育学会会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，中国陶行知研究会副会长，苏州大学 教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。

曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目，国家自然科学、社会科学等 基金项目并多次获奖；在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇；16卷本朱永新教育作品等专著版权输出至美国、韩国、日本及阿拉伯国家等。

他对教育理想的不懈追寻与执着行动，感动了千千万万人，屡屡被评选为 全民阅读形象代言人、为了公共利益年度人物、中国教育60年60人、 中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物……

他于2000年发起的新教育实验，以过一种幸福完整的教育生活为宗旨， 吸引了全国各地很多学校加盟实验。新教育的理念与行动，深刻改变了众多师生的 教育方式和生活方式。

目 录

导论：我们为什么需要教育思想史

001 / 一、教育思想史的性质及特点

008 / 二、教师为什么要学习教育思想史

012 / 三、教师如何学习教育思想史

第一章 中国古代教育思想的起源与发展

015 / 一、古代教育思想的滥觞

020 / 二、两朵奇葩：孔子和《学记》

028 / 三、古代教育思想的发展轨迹

第二章 中国古代教育思想的主要特质

039 / 一、古代教育思想的生态环境

046 / 二、古代教育思想的主要特质

057 / 三、古代教育思想的现代意义

第三章 中国古代教育思想的理论基础

063 / 一、治乱学说教育与社会发展

070 / 二、人性理论教育与人的发展

077 / 三、人才观念教育目的与价值

第四章 中国古代的德育观

086 / 一、德育的功用

091 / 二、德育的过程

105 / 三、德育的原则与方法

第五章 中国古代的教学论

123 / 一、教学的意义

129 / 二、教学的内容

137 / 三、教学的过程

150 / 四、教学的原则与方法

第六章 中国古代的教师说

170 / 一、师之变迁

177 / 二、师之功能

181 / 三、为师之道

190 / 四、师生关系

第七章 中国古代的读书法

200 / 一、读书法的纲领

211 / 二、读书法的精华

218 / 三、读书精要

第八章 科举与中国古代教育

224 / 一、科举的创立

228 / 二、科举的变迁

233 / 三、科举的功过

目录 ⊙ 003

第九章 书院与中国古代教育

241 / 一、书院的起源与勃兴

243 / 二、书院的发展与沿革

247 / 三、书院教育的特色与贡献

第十章 蒙学与中国古代教育

260 / 一、蒙学的内容

269 / 二、蒙学的特点

278 / 三、训蒙的方法

附录 朱永新：大写一个人

286 / 英雄，呼之欲出

287 / 父亲的礼物，受用终身

289 / 一个文学梦，伴着海风潮涨潮落

291 / 自找苦吃，为未来储备一座金矿

293 / 拼命三郎，脱颖而出没商量

298 / 父母官，为民做主务实求真

300 / 一本书刮起一股理想旋风

303 / 快乐的传教士，行走无疆

311 / 两会，不是专为鼓掌而来

315 / 最具人文气质的市长

319 / 一朵美丽的小尾花

320 / 参考文献

325 / 主题索引

330 / 第四版后记

331 / 朱永新教育作品后记