《乡土中国》是社会学大师费孝通的代表作, 通过该书可以令人感受到一股浓浓的乡土气息,可以一窥中国的基层社会。虽然事过境迁,但作者透视社会的眼光、观察社会的方法,仍然充满活力,值得借鉴。本书主要围绕入选部编全国高中语文教材整本书阅读的《乡土中国》一书进行阅读与赏析, 主要分为整体欣赏、逐篇解读、拓展阅读以及附《乡土中国》原著四个部分。通过对全书的欣赏并配备问题训练, 有利于学生在习题中掌握对该书的深刻理解。
第一编
第一章 知人论世
第二章 阅读指导
第二编
第一章《乡土本色》
第一节 抓住核心概念，理解作者观点
第二节 分析整体框架，把握知识体系
第三节 关注“问题”，学以致用
拓展阅读&高考实战演练
第二章《文字下乡》《再论文字下乡》
第一节 抓住核心概念，理解作者观点
第二节 分析整体框架，把握知识体系
第三节 关注“问题”，学以致用
拓展阅读&高考实战演练
第三章 《差序格局》《系维着私人的道德》《家族》《男女有别》
第一节 抓住核心概念，理解作者观点
第二节 分析整体框架，把握缸识体系
第三节 关注“问题”，学以致甩
拓展阅读&高考实战演练
第四章 《礼治秩序》《无讼》《无为政治》《长老统治》
第一节 抓住核心概念，理解作者观点
第二节 分析整体框架，把握知识体系
第三节 关注“问题”，学以致用
拓展阅读&高考实战演练
第五章 《血缘和地缘》《名实的分离》《从欲望到需要》
第一节 抓住核心概念，理解作者观点
第二节 分析整体框架，把握知识体系
第三节 关注“问题”，学以致用
拓展阅读&高考实战演练
第三编
第一章 学案设计
一、《乡土本色》学案
二、《文字下乡》《再论文字下乡》学案
三、《差序格局》《系维着私人的道德》《家族》《男女有别》学案
四、《礼治秩序》《无讼》《无为政治》《长老统治》学案
五、《血缘和地缘》《名实的分离》《从欲望到需要》学案
第二章 活动设计
一、“春节习俗与乡土文化”的调查报告
二、“文学中的乡土中国”读书交流活动
三、“我眼中的乡土”征文活动
参考答案
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