本书对威尔逊的博物学家养成之路进行了全面展示，尤其对威尔逊的童年时期和他后来的研究生涯进行了重点刻画。威尔逊童年时代在亚拉巴马州南部和佛罗里达州的森林、沼泽里度过。在那里，他学会了收集和制作蛇、蝴蝶和蚂蚁等动物的标本。
《博物学家》被誉为“迄今为止优美到无可比肩的科学回忆录”，面向青少年读者的漫画珍藏版，可作为孩子博物学常识启蒙读物、科学世界观启蒙读物
爱德华·威尔逊被誉为“继达尔文之后21世纪伟大的生物学家”，他的传奇人生故事和科学生涯，是点燃孩子好奇心和科学探索的火种
小读者跟着爱德华·威尔逊重返童年，沿着这位博物学家的成长足迹，发现生命的奇迹和理想的美好，发展科学思维，培养自然主义精神
传记阅读是帮助孩子学习榜样、认识世界的重要方式，漫画版《博物学家》以轻松的方式带给孩子阅读经典传记的趣味体验
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周忠和院士作序推荐；青年生物学家陈睿、蚁学家、科普作家冉浩联袂推荐
爱德华·威尔逊（Edward O. Wilson）是一位全球知名的生物学家、博物学家。他于1969年当选为美国国家科学院院士，曾获得美国国家科学奖、瑞典皇家科学院克拉福德奖 (Crafoord Prize) 等重量级的科学奖项，并以《论人性》《蚂蚁》两部著作两度获得美国新闻界的普利策奖。他被世人誉为“达尔文之后伟大的博物学家”。
兴趣是好的导师。爱德华·威尔逊（1929一2021）出生于美国东南部地处亚热带、气候湿润的亚拉巴马州，并在那里丰富多样的生态环境中度过了探索自然的童年时光。他从小就喜欢研究动物，痴迷于观察水母、鱼类等动物的各种习性，并付出大量时间在动物园、博物馆细致地观察各种动物和标本。通过早期广泛的观察实践，他逐渐树立了成为生物学家的志向，将研究对象聚焦到已经存在超过亿年的蚂蚁上。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。从早期对亚拉巴马州火蚁的研究，到1955年在哈佛大学取得博士学位，再到任教后开始对蚂蚁分类学和生态学的基础研究工作，威尔逊的科学考察足迹遍布了各大洲的热带雨林。20世纪60年代，威尔逊的研究领域拓展到生物地理学，并与麦克阿瑟（Robert H. MacArthur）合著了开创性的经典著作《岛屿生物地理学理论》。通过长期的自然实践与对动物社会学的探索研究，威尔逊在1975年出版了《社会生物学：新的综合》，该书从昆虫社会学讲到脊椎动物社会学，直至人类社会学，试图阐明动物的社会性行为具有生物学的基础，由此正式开创了“社会生物学”学说，即系统研究有关动物社会行为与复杂社会组成的生物学基础。即使该理论创立之初在进化生物等学界有着巨大的争议，威尔逊个人也曾在1978 年的美国科学促进会年会上受到人身攻击，他还是一直坚持与捍卫科学的认识，并进一步在人类社会的生物学“基因”基础上增加了“文化”的要素，拓展了人类建立全面、正确的自我认知。之后，威尔逊投身于生物多样性保护的事业，不遗余力地呼吁保护生态系统。他的“半个地球项目”（Half-Earth Project）推动了联合国敦促各国承诺在 2030 年前保护本国 30% 的土地和水，以保护生物多样性和生态系统。
威尔逊一生没有离开过他热爱的昆虫，没有背离过他对自然万物的热爱，这其实与他从小的实践经历与对自然的兴趣爱好都是一脉相承的。
这里推荐给大家的漫画版《博物学家》，取材于威尔逊自传。漫画版《博物学家》以风格简洁、生动有趣的漫画形式，寓教于乐地向我们呈现了威尔逊广泛探索大自然的童年时光、游历世界求学与研究的青年时光，以及创立社会生物学等各个阶段的情景。
这本书结合威尔逊的真实经历，将其科学的发现与认识自然而然展现给广大读者，具有很强的可读性。不同年龄段的读者都能通过本书拓展知识领域，感受威尔逊对自然世界和生命深刻的认识过程，进而继承他的知识遗产与对自然的热爱。
衷心希望阅读此书的读者也和我一样，从书中受到启发，在阅读中与威尔逊的科学人文观产生共鸣。我也期待更多青少年读者，在阅读该书之后，能从兴趣出发，培养对自然、对生活和学习的热爱，这对于科学与人文精神的交融也是大有裨益的。
周忠和
古生物学家，中国科学院院士，中国科普作家协会理事长
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