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同乐同构, 传承绽放
本书是珠海市香洲区同乐幼儿园2020年在广东省教育厅立项的教育科学规划重点课题“基于文化认同的珠澳姊妹园同构二十四节气课程的研究”(2020ZQJK017) 研究过程中, 创建富有中国风环境幼儿园的基础上编写而成的。本书全面总结、归纳了有效建构富有中华优秀传统文化气息的幼儿园环境的方法和策略, 紧紧抓住“环境中的文化与教育意义”这一核心, 强调为幼儿构建有中国传统文化特色的基础教育环境。从文化、活动、礼仪、色彩、风格、种植、层次、精品、传承、家园、区角多个层面, 用一个个鲜活的环境创设案例, 为教师创设因地制宜、温馨典雅且具有中国传统文化特色的环境提供了参考。例如, 幼儿园的园所文化和环境之间的融合关系; 选择和搭配班级环境颜色的原则和方法; 具有教育意义的传统文化精品选取角度和摆件陈列方式; 班级环境空间层次关系的建立方法; 家长与幼儿参与到环境创设的形式; 具有教育意义的材料准备、植物的选择、种植、搭配; 进行环境秩序规范化管理的方法等。本书将中华传统文化的底蕴、优美通过“环境”这一语言, 为孩子学习生活提供了交流的途径, 让生活工作在此环境中的人感受中华优秀传统文化的魅力。
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