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高等学校学风建设研究 本书以高等学校学风建设为主要研究对象,以进一步提升学风建设成效为目标,重点从理论、方法、实践三个层面深入探索和系统论述了高等学校加强学风建设相关工作和举措。全书分为九个部分,章阐述了高校学风建设相关问题;第二章深入剖析了高校学风建设的现状;第三至第九章从规章制度、高校教师与学风建设的关联性、提高认知水平、搭建活动平台、以班级建设为凝聚、辅导员班级导师学风建设协同机制、以考研促学风等层面,系统分析和阐述了加强和提升学风建设成效的工作举措。
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