《三国字：中日韩常用汉字详解（收录808个汉字）》的字的编排顺序是以《康熙字典》部首排列，与现代汉语的部首相比，在某种程度上更接近文字的造字本意。部分有密切渊源的字，则打破原来的排序，让它们排在一起。
2015年11月30日，经过中日韩三国有关人士历时近6年的共同努力，来自三国的代表在韩国首尔举行的“东北亚名人会”第十次会议发布《中日韩共用常见808汉字表》，成为名人会十年历史中最重要的成果之一。常见汉字表的发布，有助于推动三国文化的交流，将使中日韩三国之间往来更加便利。《三国字》一书描述和研究的对象即是这808个中日韩共用常见汉字，这是由三国专家比较我国的《现代汉语常用字表》、日本的《常用汉字表》和韩国的《教育用基础汉字》最终确定的。熟记这808个汉字，即使三国间言语不通，也可以通过写汉字“笔谈”的方式进行简单的交流，做到“学会808字，畅游中日韩”。这些汉字的圈定，也为三国青年互相学习彼此语言提供了方便。
一、汉字在日韩
汉字何时传人日本？应该在正史记载汉字传人日本之前。正史记载汉字之传人日本为应神天皇之世（中国三国时期），即248年王仁从百济渡日，献《论语》十卷及《千字文》一卷之时。日本引入汉字以后，最初是把汉字文言直接作为一种记事符号而使用。为了适应日本语，日本逐渐整理出一批和日本语音同或音近的汉字即“万叶假名”，用来书写日本语。日本古代歌谣总集《万叶集》以及《古事记》、《日本书纪》都是用万叶假名书写而成的。日本人在使用汉字的过程中，又以汉字的偏旁和汉字草书为基础，分别创制了表音符号片假名和平假名。经过长期发展，终于形成汉字和假名混合书写的日文书写体系。一般书写和印刷都用平假名，片假名通常用于书写外来语和特殊词汇。
日文中的汉字读音比较复杂，可分为音读和训读。音读是指该汉字借人日本时的汉语读音，按借人地域或借入时期划分，有吴音、汉音和唐音。训读是指按照日本语的音来读这个汉字。
明治维新之后，日本在引进西方科技和文化时创造了大量的新词语，后来这些词语又进入了汉语，成了汉语不可分割的一部分。近代开始，日本提出汉字限制论，主张对汉字的使用进行控制。二战后的1946年10月，日本政府颁布《当用汉字表》，收录了1850个汉字，规定不在此表的汉字须换成别的词语或者用假名书写。1949年4月日本政府颁布了《当用汉字字体表》，对汉字字形进行了整理和简化，最终统一了日本汉字的字形。1981年10月日本政府又颁布了《常用汉字表》，共收汉字1945个（另外，还增加了166个字的《人名用字别表》），这个表较之前的《当用汉字表》增加了95个汉字。日本整理简化的汉字和中国整理简化的汉字有的完全相同，有的差别很大，也有的形体近似只是笔画有少许差别。在日本，虽然废止汉字的主张一直存在，但时至今日，日文仍然采用汉字和假名混合书写的体系。2010年11月日本政府公布《改订常用汉字表》，共收2136个汉字。
韩文汉字又称朝鲜汉字，是朝鲜语中使用的汉字。汉字传人朝鲜，最初只是用来书写由中国传人的汉字词，使用频度不高。李氏朝鲜时代，是否认识汉字是区分知识分子与普通人的重要标准。李氏朝鲜末期，一部分的韩国民族主义团体发起了训民正音（朝鲜文）运动。
半岛分治以后，朝鲜将谚文（朝鲜语的表音文字）提升为国家文字的声音逐渐扩大，至1948年，朝鲜废除使用汉字。1968年曾一度把“汉文”教育编人高中课本，现已全面禁用汉字。
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