《大学生思想政治教育方法新论》根据当代大学生的思想特点，以增强大学生思想政治教育实效性为核心目标，探究符合大学生思想心理发展特点的，符合教育内容要求的，操作性强、针对性强、实效性强的大学生思想政治教育新方法，其中主要包括情境式、讨论式、案例式以及网络式教学方法等。
在此基础上，《大学生思想政治教育方法新论》一并对大学生思想政治教育方法的创新性问题做了介绍，以为提高大学生的综合素质提供些许参考。
大学生思想政治教育是高校人才培养工作的重要组成部分，在高校人才培养工作的整体系统中具有“生命线”的地位，发挥着“中心环节”的特殊作用，是高校人才培养工作的关键所在。大学生思想政治教育方法，是思想政治教育主体在对大学生进行思想政治教育的过程中所运用的各种方式、方法和手段的总和。大学生思想政治教育主体的教育效果能否内化为大学生自身内在的心理素质和道德品质，关键在于有没有恰当的教育方法。因为即使有了明确的教育目标，有了合理完整的教育原则和内容，如果没有恰当的教育方法，那么仍然无法取得积极的教育效果。“工欲善其事，必先利其器。”从一定意义上说，方法是对大学生思想政治教育的成败起决定性作用的关键。
大学生思想政治教育关系到我国人才培养的质量和方向，但传统大学生思想政治教育方法与现代社会发展差距的不断扩大，使高校思想政治教育达不到应有的效果，因此方法的创新势在必行。针对这一情况，本书根据当代大学生的思想特点，以增强大学生思想政治教育实效性为核心目标，探究符合大学生思想心理发展特点的，符合教育内容要求的，操作性强、针对性强、实效性强的大学生思想政治教育新方法，其中主要包括情境式、讨论式、案例式以及网络式教学方法等。在此基础上，本书一并对大学生思想政治教育方法的创新性问题做了介绍，以为提高大学生的综合素质提供些许参考。
本书由四川城市职业学院简冬秋、孟广普著，简冬秋著作6万字以上，孟广普著作4万字以上。由于编写时间仓促，加之笔者能力有限，书中难免存在不足之处，敬请各位读者与同行批评指正。
第一章 序言
第一节 大学生思想政治教育的发展历程
第二节 大学生思想政治教育的必要性和重要性
第三节 现阶段大学生思想政治教育的现状
第二章 大学生思想政治教育情境教学法分析
第一节 情境教学法概述
第二节 情境教学法在大学生思想政治教育中应用的特性
第三节 情境教学法在大学生思想政治教育中应用需注意的问题
第四节 情境教学法在大学生思想政治教育中的应用策略
第三章 大学生思想政治教育讨论教学法分析
第一节 讨论教学法概述
第二节 讨论教学法在大学生思想政治教育中的适用性
第三节 讨论教学法在大学生思想政治教育中的组织与实施
第四节 大学生思想政治教育讨论教学法的实施措施
第四章 大学生思想政治教育案例教学法分析
第一节 案例教学法概述
第二节 案例教学法在大学生思想政治教育中运用的理论依据
第三节 案例教学法之于大学生思想政治教育的必要性
第四节 大学生思想政治教育中案例教学法的实施策略
第五章 大学生思想政治教育网络教学法分析
第一节 网络教学法概述
第二节 网络之于大学生思想政治教育的机遇和挑战
第三节 大学生思想政治教育网络教学法的具体途径
第四节 大学生思想政治教育网络教学体系实施的条件保障
第六章 大学生思想政治教育方法的创新性发展
第一节 大学生思想政治教育方法创新的要素
第二节 大学生思想政治教育方法创新的必然性
第三节 大学生思想政治教育方法创新的原则
第四节 大学生思想政治教育方法创新的途径
参考文献
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