《一个学期打造卓越班级全国模范教师的带班日记》，全书主题鲜明，内容创新，在实践中收到了很好的效果。
文中，全国模范教师王振刚老师，以一个学期为时间跨度，具体生动地记录了他带班的全过程。作者从班级管理班级活动班级书香班级课程班级实践班级体验家长学校等方面制定出一个学期的带班计划，同时给出了翔实具体的实施过程。本书可以让班主任对班级各项工作一目了然，明明白白地带好自己的班级。
这本书记录了作者带班初期对班级发展的设想、设计，又有每个月的设想、设计，真实地记载了带班的每一天的所想所作所为，宏观与微观相结合，记叙与议论相结合，感性与理性相结合，德育与智育相结合，为读者提供了一个带班路线图，提供了一个带班的范例。
张万祥（德育特级教师，享受国务院特殊津贴专家）
王振刚，天津市南开区中营小学教师，天津市未来教育家奠基工程学员，全国模范教师，全国中小学优秀班主任，天津市十佳班主任，天津市师德先进个人。所带班级六次被评为天津市三好班集体。近200篇文章发表于《中国教师报》《小学语文教师》等刊物，成为《班主任》《班主任之友》杂志封面人物。出版教育教学专著《做学生生命中的贵人》《小学创作作文课30讲》等。
2015年9月3日，受邀参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。
第一辑 八月，与暑假再见
返校的日子
一年级开学典礼
开学第一课
孩子，我们一起学语文
阅读学生的日记
第二辑 九月，崭新的开始
制定班规·细化评比·精神奖励
班主任特别奖励
两个人的升旗仪式
QQ里传来教育秘籍
探寻优秀生成长的秘密
今天，是一年中最美的日子
谈令行禁止
让学生知礼，还要知理
再下一剂猛药
教育孩子，需要远见
班主任特别奖励后的意外惊喜
要努力培植班级正确的价值取向
老师，我想给您看本书
我们的班名
弟子不必不如师
新学期第一次家长会
如何做做最好的自己
投下两枚试金石
第三辑 十月，金色的记忆
表扬，也需要因人而异
十月，新的开始
重阳节里的感恩
收作业·记作业·写作业
不曾预约的班级读书会
用故事，和学生说早安
仰望星空，更要脚踏实地
神舟十一号载人飞船有你的祝福
课堂，应成为发现的课堂
老师陪你写观察日记
小导师诞生记
选举的故事
最好玩的教科书
想象，让阅读更美丽
晒书记
何为英雄
比上课有意思的课
教育，改变人的行为方式
第四辑 十一月，冬日的温暖
阿翔的故事
与浙江台州小伙伴手拉手，交笔友设计小小的名片
语文课堂上的一段小插曲
给学生点个赞
走进南开中学，观摩德育课
与浙江台州小伙伴手拉手，交笔友指导学生写书信
精彩极了和糟糕透了
走近秦兵马俑，感受世界文化遗产之美
阅读，可以让漂亮的女孩更漂亮；让英俊的男孩更英俊
以书会友
奖励他一个故事
同学，请你主动发言
童话滋润童年
阅读作家的创作笔谈也是一种教育
阿明的故事
寄语班级小干部
发现生活中的美，展现美的生活
走近气魄雄伟的万里长城
又是一年三跳比赛时
第五辑 十二月，苦寒香自来
抓住机会，让学生成熟
以周恩来总理为人生楷模
学生犯了错怎么办
打造日记班本课程
让学生的精神世界变得更丰盈和美好
用微笑面对学生的天真
一切在静悄悄地发生
生日礼物
第二次家长会前的备课要用发展的眼光看待眼前的每一件事情
一篇文章点燃学生成长的激情
学习，也在静悄悄地发生
引导家长做教育的明白人
2016年的第一场雪
无为，带给学生更为深刻的记忆
元旦特别活动童诗滋润童年
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