本书以“学生地理学科核心素养养成”为主线,从提升学生地理课堂“获得感”出发,聚焦中学地理课堂教学目标达成问题,首次从教学设计的视角构建中学地理教学目标达成研究的理论框架。本书主要围绕“何为地理教学目标达成”“为何要达成地理教学目标”“如何达成地理教学目标”三个问题展开系统研究,主要内容包括:地理教学目标达成的研究进展与
本书是一本有趣的Python入门书。全书根据中学生熟悉的美术、数学、体育、物理、化学、语文、英语、生物和音乐这9门学科设计了9个单元,每个单元以课的形式编排,共30课。每课精选一个学科知识热点作为案例,贴合学生的认知基础,并通过精巧的案例,让学生对学科知识温故知新,同时也激发学生用编程解决问题的兴趣。学科知识是明线,P
本书从三角函数蕴涵的数学思想、科学价值和数学教学理论出发,对中学三角函数教材的特色与不足之处详细分析,在此基础上,根据三角函数蕴涵的深刻思想、科学价值以及学生的生活现实,从问题驱动角度,对中学三角函数教学内容重构进行理论分析,并给出相应的教学设计案例。
本书从流动的主体——地方高校教师着手,在对地方高校教师的流动现状进行考察的基础之上,分析地方高校教师流动的影响因素,从实践层面回答“为什么会流动”的问题——个体、组织、外部环境导致;探寻其流动行为背后的价值取向,从认知层面回答“为什么要流动”的问题——实现某种价值;从人本层面探索地方高校教师流动价值取向的逻辑;审视教师
为深入贯彻关于教育的重要论述和全国、全市思想政治工作会议及教育大会精神,更好地落实“十三五”规划各项教育发展部署,提升教师教学能力和研究水平,以“课程建设年”为主题,推进我校高水平特色大学建设,我校于7月组织召开了2020年度教学研究论文报告会,从课程思政建设、在线教学、专业建设、创新人才培养等多方面展开研讨,并评选出
大学生社会化是指大学生个体在新的认知系统、情境系统和行为系统中通过与周边环境的相互作用,凭借自身努力而进行的社会化过程与结果。影响其过程的因素有诸多,当下对此问题的分析更多的是在学校及个体两个角度做功课,缺少了阶层背景对其社会化的影响分析。本书旨在探析阶层要素对农村籍大学生社会化的影响及教育支持研究。通过对全国各地、各
本书为《语文阅读得高分策略与技巧初中卷》第二版,通过《中学语文知识地图》对语文学科的考核点进行了梳理,对中学语文阅读题型进行了分类,将知识点的讲解和答题结构相融合,并通过图表进行展现。本书体系严谨,例题讲解详尽,使学生了解阅读的问题根源在哪里,应该怎样改正,实用性强。适合初中生及教师、家长参考与使用。
本书是华侨大学六十年办学史上首部面向海内外正式出版的史书。共分两卷,由六章组成。该书全面回顾自华侨大学创办以来的六十年办学历史,系统总结六十年办学经验,彰显六十年辉煌成就,诠释一代代侨大人的精神风貌,是一部华侨大学的艰苦创业史、发愤改革史、追求卓越史。此书以“可信、可读、规范”为追求,史料丰富,考据严密,图文并茂,学术
《全国高校报考指南》因信息量大,分(1)(2)(3)(4)(5)(6)册出版。(1)册内容包括北京、天津、河北、山东4个省、市近150所高校,大部分内容由各高校招办提供并严格审核,保证了信息的权威性和准确性。本书主要介绍最新院校录取规则、奖助学金制度、收费标准、分省分专业招生计划、学校联系方式、校园网及招生网网址等内容
本书分六章,内容包括:英文启蒙就这么简单;不同年龄段的英文启蒙方法;创造原汁原味的语言环境,让孩子爱上英文;如何选择英文绘本?;自然拼读和SightWords;让英文启蒙变成日常生活的一部分。