本书在讲解大脑构成、大脑锻炼方法的基础上,甄选了40个右脑训练题,都是可以帮助你激发灵感的脑力操,让你全面提升记忆力和创造力。每天10分钟,摆脱僵化思维,激发右脑的无限潜能。
全书共有十三章。前四章为生理学实验基础,主要介绍生理学实验基本要求和目的、生理学实验动物、生理学实验基本操作方法和技术、常用实验仪器设备和常用生理溶液等内容。后九章为生理学实验指导,除根据多年教学经验修订了经典实验、改进了实验方法、增加了图表外,还增加了模拟实验和设计性实验内容。
本教材中适当插入“链接”、“知识拓展”相关内容,更贴近社会、生活、专业,丰富了学生的知识,拓展了学生的四维,有利于激发学生的学习兴趣。注重“知识迁移”应用,并结合教学内容设有“考点”提示,以便学生明确学习重点,更有利于学生的自学和学习方法的培养,并及时对所学知识强化巩固。
全书内容共分15章,主要介绍了细胞的化学组成,人体细胞的类型和特征,细胞及细胞器的结构和功能,细胞增殖、分化的过程以及细胞衰老、死亡、保护的原理;另外还介绍了细胞的病变与疾病发生、细胞工程及其应用等内容。
本书主要介绍了抗原抗体反应相关实验技术、免疫细胞检测技术、细胞因子及其他免疫分子检测技术、抗体的制备技术。此外,为了培养学生的科学实验能力,还单独编写了综合性和设计性实验这一章。全书所涉及的实验既能满足多数高等医学院校基本实验教学的需要,又能很好地反映日益发展、不断涌现的免疫学新技术、新方法。本书可供临床、预防、基础、
《黏膜免疫学与病毒学》从介绍病毒入侵机体,到展示黏膜免疫系统在防御中所起的作用,结合临床表现阐明其机理,为寻找有效的预防和治疗措施提供科学依据。全书共七章,第1章简述了黏膜免疫在防卫病毒性疾病中的作用;第2章主述肛门与生殖道黏膜免疫和病毒学;第3、4章阐述了消化道黏膜免疫和病毒学;第5、7章主要阐述病毒性疾病的口腔和眼
感觉是联通人类和世界的桥梁,如果失去了感觉,人就被封闭在孤独黑暗之中。然而人们对感觉的认识非常有限。例如:绝大多数人都以为人只有五种感觉,实际上,除了视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉这五种常见感觉之外,还有痛觉、温度觉、快感、饥饿、渴感、本体感觉、内脏感觉等多种类型,仅内脏感觉就有几十种,人体的感觉真可谓是“百感交集
《医学课程学习纲要与强化训练:医学物理学学习指导(第2版)》囊括了普通物理、近代物理、量子力学、相对论等多个知识领域,共十八个章节。每章又分内容提要、典型例题、习题解答、名人或史料介绍、检测题及检测题答案六个部分。内容提要部分对主要知识点做了总结;典型例题部分精选每一章的典型题进行解析,给出了解题思路和解题方法;习题解
《中国科学院教材建设专家委员会规划教材·全国高等医学院校规划教材:医学物理学(案例版)(第2版)》主要内容包括:人体力学基础知识、振动和波、声波与超声波、流体的流动、分子动理论、生命过程中的热力学、人体的生物电场、直流电、磁场及其生物效应、几何光学、光的波动性、光的粒子性、量子力学基础、相对论基础、激光、X射线、原子核
盖立平、仇惠、李乐霞主编的这本《医学物理学实验(第3版)》是根据教育部修订的“大学物理实验课程教学基本要求”(讨论稿)的教学内容要求,本着实验教学与理论教学相辅相成的教学特点,结合医学院校的实际情况,在第2版《医学物理学实验》的基础之上重新编写的。宗旨是培养基本技能,激发创新思维,注重综合能力的训练。全书分为6部分,总