本书根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，由北京体育大学、首都体育学院、北京大学、清华大学等学校的教师联合编写。全书分为19章，第1章为体育运动促进健康，第2章、第3章为科学健身和体重管理、身体运动功能训练，第4~18章为田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳
随着中国-东盟经贸合作与人文交流的深入推进，了解东盟国家的大学内部运行与管理状况显得非常必要。受经济社会发展水平影响，东盟国家高等教育发展水平、大学内部治理体系以及国际化程度也存在较大的国别差异，本著作从政策文本角度出发选择东盟主要国家中实力较强的大学，介绍其大学章程及管理制度，有助于我们更好地了解东盟国家大学内部治理
《国家教师资格证考试专用教材保教保教知识与能力（幼儿园）》充分体现了我国幼儿教师职业对保教知识与能力的要求，以现行国家教师资格考试大纲为编写依据，科学、系统、严谨地阐释大纲对幼儿教师考核所要求的学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价共七个模块内容的知识体系。
《让探究触及孩童心灵》结合理论研究和实践研究全面概括了指向深度学习的五大策略体系，具有较高的实践性和理论性，体现了当前的科学教育理念，也呈现了一线科学教师的教育智慧，对深化当前科学教育改革乃至教育课程改革具有十分重要的意义。本书阐述了在小学科学课程实现深度学习的策略，全书分为六个章节，章是综述研究成果，第2章到第6章遵
《国家教师资格考试专用教材综合素质（幼儿园）》充分体现了我国幼儿教师职业对综合素质的要求，以现行国家教师资格考试大纲为编写依据，科学、系统、严谨地阐释大纲对幼儿教师考核所要求的职业理念、教育法律法规、教师职业道德、教师文化素养、教师的基本能力共五个模块内容的知识体系。模块中的思维导图、考纲透视有效帮助考生快速掌握学习要
本书选取了大量一手案例，力求充分反映我国高等学校创业教育教学实践的新进展，也参考了国内外大量创业指导与创业教育方面的研究资料，以及相关专家学者的理论和观点。全书共10章，分别是创新创业创青春、创新创业思维与方法、企业家精神与创新创业能力培育、创业机会的识别与评估、创业团队的组建与管理、创业资源的获取与利用、商业模式设计
本书为教育信息化改革创新示范教材，即慕课版教材，各章主要内容配备了以二维码为载体的微课，并在人邮学院平台上提供在线慕课，既拓宽了教师的教学方式与学生的知识面，又极大地提升了学生的学习兴趣。 本书共10章，主要内容包括第一章安全教育概述，第二章国家安全，第三章校园安全，第四章交通、旅游等安全，第五章人身、财产安全，第六章
高校科研团队在提升高校创新能力方面发挥着重要作用，实践中各高校纷纷出台一系列措施推进科研团队的建设，但效果有待提升。《社会资本对团队绩效的影响机制基于高校科研团队的实证研究》以社会资本理论和知识吸收能力理论为指导，以团队社会情境过程视角的知识吸收能力团队绩效为研究主线，建立了社会资本和知识吸收能力对团队绩效影响的概念模
《传统文化融入高校思想教育的课程设计》聚焦大学生思想教育中的重点问题，如大学生思想道德教育、中国古代治理智慧在现代化治理中的传承等，收集中华优秀传统文化相关的教学案例，挖掘其中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，将其融入高校思想教育课程，以丰富教学内容，提高教学效果。设计主要内容分析教育教学中传统文化相关问题中华传统文
本书基于覆盖全国33个省市自治区89所高校的9104名在校大学生和1009名创业大学生的问卷调查，采用了文献分析、案例研究、统计描述与定量回归、政策分析等综合研究方法，全面分析了中国在校大学生和大学生创业者的创业意向、创业动机、创业需求和创业行为以及创业教育、创业政策支持等情况。研究报告通过对调查数据的详细分析，进一步
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