《病理学基础学习指导（内蒙版供中等卫生职业教育各专业使用）》共分16章，每章由两大部分构成：提炼精华，突显考点；巩固练习，决胜考场。以此帮助学生复习，加深理解，把握教材的重点、难点，检验学习效果。 《病理学基础学习指导（内蒙版供中等卫生职业教育各专业使用）》理论联系实际，具有较强的实用性、科学性和目的性，适合于医学院

本书在内容编排上突出常见病与多发病的介绍，强调疾病基本病理变化与临床表现的联系。以每章前的学习要点诠释教学大纲的基本要求和学习重点，章节内设立重点提示，提醒或诠释课程的学习要点、难点及学习技巧，章末以讨论与思考巩固知识点。

本书以生理学教学大纲和规划教材大纲为依据，每章内容包括学习目标、学习重点指导、名词解释、问答题，参考答案等。复习重点明确，试题形式与内容实用，参考答案明确，适合医学生考试复习应用。也适合教师指导参加职业资格考试的学生或者临床工作人员自测。

《医学机能学实验教程》第4版为普通高等教育“十一五”***规划教材。《BR》本书包括机能学实验的基础知识、机能学实验的基本方法、机能学实验和机能学计算机模拟教学实验等内容，共9章。其中实验方法26种（类），机能学实验160多个，机能学计算机模拟教学实验4个。《BR》本书根据机能学教学实验的特点和参编学校实验教学改革的经

本教材按照基层医疗卫生事业应用型人才培养的目标要求，以培养应用能力为主导，较为全面系统地介绍了本学科的基本理论和知识、技能，使学生在知识结构和能力结构方面更加适合培养基层人才的需要。本书适合高职高专医药卫生类学生及临床工作者参考使用。

本教材以卫生部本科护理学类专业教学内容为基础，以培养学生自主学习能力为目标，以学生自学与课上讨论相结合、课堂讲授与网络辅助教学相结合为教学策略，以多样化教学手段和信息呈现方式以及开放式学习为教学方法，为学生提供更多自主思考和探索的空间。教材突出助学、导学功能。每章有预习提示、课堂讨论题目，章节后附有形成性考核题目。

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本书为《医用化学》第2版唐玉海主编的配套辅导教材，内容覆盖医学各专业医用化学大纲要求的基本概念，基本理论和基本方法。为了满足不同专业的需要，部分内容有所扩充。本教材适合化学学时在60到80学时临床医学和高等护理学等专业。本教材在编写过程中注重化学与医学、护理学的融合，教材具有鲜明的针对性，全书共18章。前八章主要介绍医

《医学高等数学》是根据普通高等医药院校数学教学要求编写而成的数学基础课程教材。《医学高等数学》共分6章，分别阐述了函数、极限与连续；导数与微分；导数的应用；不定积分；定积分及其应用；常微分方程等医药学研究中所涉及的数学基础知识，以基本概念、基本理论与数学方法为重点，结合医药实例对各章内容进行详细讲解，并配有适当的习题。

《医用化学（第四版）》为普通高等教育“十二五”国家规划教材及全国医药高等学校规划教材。全书共13章，主要内容有溶液的浓度、溶液的配制、溶液的渗透压、电解质溶液、缓冲溶液、胶体溶液、配位化合物；各类有机化合物的结构特征、重要的理化性质及其应用等理论内容和13个实训项目内容。教材内容的选取紧密结合医学岗位和执业证书的需求，