竞走运动起源于英国，19世纪末传入我国。新中国成立后，竞走运动得到迅速发展。1983年第十一届世界杯竞走赛徐永久获得女子10公里金牌；1992年第25届奥运会陈跃玲获得女子10公里金牌，成为我国首枚奥运会田径金牌获得者；1995年在北京举行的第17届世界杯竞走赛中，我国运动员获得男子20公里（黎则文）、男子50公里（赵

竞走运动起源于英国，19世纪末传入我国。新中国成立后，竞走运动得到迅速发展。1983年第十一届世界杯竞走赛徐永久获得女子10公里金牌；1992年第25届奥运会陈跃玲获得女子10公里金牌，成为我国首枚奥运会田径金牌获得者；1995年在北京举行的第17届世界杯竞走赛中，我国运动员获得男子20公里（黎则文）、男子50公里（赵

把马克思、恩格斯等经典作家关于人性的揭示概括为自然性、社会性、发展性和实践性，以此为逻辑起点深入探讨了教育学视阈中的人性问题，即：自然性为人的生命本原，是教育学关于人的认识的原点；社会性为人的现实本质，是教育学关于人的认识的依据；发展性为人的价值所在，是教育学关于人的认识的价值取向；实践性为人的生成机制，是教育学认识人

这本小书记述了一群学者和学生于八年中共同的奥运经历。2000年，中国人民大学人文奥运研究中心正式组建，不同学科背景的学者学生志愿者相遇相持，放眼同一个世界，加入同一个梦想。我们推出了丰硕的人文奥运研究成果，举办了多次具有重要影响力的国际论坛，启动了成效显著的市民和社区教育项目，奔赴多个国家和地区宣讲奥运北京和中国。沉思

孩子是国家的未来,我们要尽力培养他们的国际交往能力,努力为他们创造一个成为真正国际人的环境,使他们在享受与异国文化交流的同时,认识到祖国自然和文化的伟大,加深对家乡魅力的认识。1998年2月的长野冬奥会成为实现这一梦想的契机。我们从广岛“一个社区一个国家”活动中得到了启示,在多方大力支持下,开展了“一个校园一个国家”活

赢在创意！人人希望有智慧，个个要求更聪明。那么，智慧和聪明是否只有诸葛亮等奇智人物才独有呢？有没有一套方法可以让普通人学习，生成智慧和聪明的创意，变得与他们一样呢？本书是在作者历经30年创立的可拓方法基础上以通俗的语言介绍这套方法的著作，本书还以古今中外企业家和管理者开拓创新，化不相容为相容、化不行为行、化对立为共存的

本书是“中学生心灵自助丛书”中的一本，记述了笔者在中学一线做心理咨询的30个典型案例。根据案例涉及问题的性质分为青春滋味、成长心事、学海泛舟、人际在线、生活百味、Kingking信箱六大主题。本书在写法上突破了传统的心理咨询的个案写法，对咨询过程加以情节化处理，对咨询案例加以散文式描写，文笔生动，见解独到，令人深受启迪

全书约15万字，囊括了*《篮球规则》和《篮球裁判员手册》等多方面内容，并收录了国际篮球联合会对《篮球规则》和《篮球裁判手册》的*解释，以及近年来中国篮球协会举办的全国篮球裁判员培训班的主要内容和精神。该书内容由浅入深，主要包括“规则条款导读”、“常见战例解析”和“执裁方法解析”等三部分。“规则条款导读”是将规则原文以问

本书是为高等学校信息与计算科学专业本科生编写的教材。内容包括概率论的基础知识，香农提出的有关信息量化的基本概念、方法和定理，以及信源的基本编码理论和信道的基本编码理论。 本书可作为高等学校信息与计算科学专业以及信息类专业的教材，也可作为相关课程的教学参考书。

本书内容包括：奥林匹克理念；奥林匹克历史；奥林匹克教育；体育、艺术和奥林匹克；早期奥林匹克运动与中国；中国奥委会、中国台北奥委会与国际奥委会关系问题的最终解决方案。