本书分为四篇:指导思想探索”、“学科建设思考”、“课程改革研究”、“基本理论探析”,对改革开放以来高校思想政治理论课程改革历程及其经验、当前马克思主义理论学科建设的主要问题、思想政治理论课程教学中一些理论问题、“05方案”实施以来高校思想政治理论课程改革新情况和新问题进行了系统的梳理和深入的探讨。
这是一套寓教于乐的儿童学习书。从学龄前儿童的学习能培养上有针对性地设计题目并进行指导。每一种科目的学习都提供了不同的经验和技巧去解决,因此对不同科目的学习需要对等的能力。每种能力都点点滴滴集合在一起,就能汇集成小溪、河流、大海,能承载的船吨位就会越来越大,应对问题、解决问题的能力就会越来越强。用清晰、科学的体系培养数学
本书介绍计算机视觉在智能车中的应用,分三个部分共13章。**部分(第1、2章),供初学者学习,介绍计算机视觉的定义、研究内容、发展历程、在智能车中的主要应用,以及智能车视觉常用的图像预处理方法。第二部分(第3~5章),是智能车视觉技术的基础内容,介绍智能车视觉认知硬件平台和软件开发环境的搭建与配置,以及在实际应用中经常
本书是作者多年从事大学生职业规划与就业指导的工作实录和经验精华。通过本书可以真实的告诉那些想了解职业咨询的人们,如何做大学生就业咨询,咨询对大学生的就业成长有什么样的帮助;希望那些在就业大潮中需要帮助的毕业生,能够从相应的案例中得到启迪;给那些尽心尽力在大学生就业指导咨询服务领域艰辛探索、承受巨大压力的就业指导老师和辅
尽管我国政府已对义务教育差距问题采取了一系列解决措施,但仍难见实效,究其原因,不仅在于教育差距问题本身的复杂性,更在于政策措施的不合理或不到位,同时也根源于学界研究的不足。本文首次运用制度经济学的理论和分析工具对义务教育差距进行了从正式制度到非正式制度包括制度变迁的全面深入系统的制度分析。是教育经济学的最新研究成果。
进入21世纪,社会思想意识多元多样多变的特点更加明显,人们思想观念、价值取向与现实利益相互交织产生的矛盾更加突出,互联网等新兴媒体对人们思想的影响更加广泛,各种突发事件的应对和处置政治要求更高。“扫黄打非”作为一项事关意识形态和文化安全的重要工作,在2011年面临着种种新形势、新情况、新要求。回顾一年的工作历程、总结一
本书以犀利的文笔,清新的格调叙述了一位学人在浮华喧嚣的时代语境中,独特的生命感悟,叙写了学人敏锐的心灵在生活起起伏伏、明明暗暗中捕捉到的那些闪闪烁烁的情理哲思,特别是作者在当今文化历史散文泛滥的今天,对历史脉络人性化的暖意解读,对生命时光里那些吉光片羽的打捞,都渗透了一位学人在学术良知与操守。
本年度报告综合使用了“首都大学生成长追踪调查”2009年至2013年的五轮数据,着重分析了首都高校学生毕业后的职业发展情况及其影响因素。内容涵盖北京本地学生与外地学生的背景来源及发展情况的比较,不同专业的性别隔离情况,自主招生学生与非自主招生学生表现的比较,以及户籍制度、党员身份、家庭背景、个人能力等多种因素对大学生毕
该书是一部破解高校思想政治理论课实践教学难题的探索之著。它针对马克思主义理论学科发展中基础性、导向性和战略性重要问题展开研究,回答了实践教学理论与实践的一系列问题,由三编、十六个论题的内容组成,提出了高校思想政治理论课实践教学系统的理论观点。三编的内容是:高校思想政治理论课实践教学现状与问题分析,基本理论构建,观、听、
《北大新闻与传播评论(第十辑)》主要分为新闻传播史论、新媒体传播、媒体与社会、国际传播、国际视野等几部分,汇集了新闻学与传播学历史研究、理论研究与实践领域的研究成果,既注重理论的深度,又注重实践层面的观照性,既有钩沉爬梳的史学发现,又有当前媒介环境下媒体与社会变迁的前沿思考,具有重要的学术价值。